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核心素养视阈下的高中英语任务型阅读教学研究.pdf

核心素养视阈下的高中英语任务型阅读教学研究.pdf

    摘要

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    2020

    《普通高中英语课程标准（版）》的发布加快了英语教育从知识传授

    向核心素养培养转型的步伐，也进一步强化了英语学科就是培养语言能力、文

    化意识、思维品质和学习能力，打造具备高质量核心素养人才的教育目标。任

    务型教学法通过创设任务，促使学生在完成任务的过程中锻炼语言运用、文化

    理解、思维拓展及自主学习能力，为核心素养的培育提供了有效途径。本研

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