自考《刑事诉讼法学》（00260）自学考试大纲（2014版）.docxVIP

自考《刑事诉讼法学》（00260）自学考试大纲（2014版）

一、课程性质与设置目的

（一）课程性质

本课程是高等教育自学考试法律专业（专科/本科）的必考课程，属于程序法范畴，是法学专业核心课程之一，共4学分。课程系统阐述我国刑事诉讼法的基本理论、基本原则、基本制度和具体诉讼程序，兼具理论性与实践性，与刑法学、证据法学等课程紧密关联，是培养考生刑事诉讼法律应用能力的关键课程。

（二）设置目的

本课程设置的核心目的是使考生全面、系统掌握我国刑事诉讼法的基本概念、基本原则和诉讼程序，理解刑事诉讼活动的内在规律和“惩罚犯罪与保障人权”的双重目标；熟练掌握刑事诉讼各阶段的操作规范、主体职权和当事人权利义务；具备运用刑事诉讼法理论和法律规定分析、解决刑事诉讼实践问题的能力；树立程序公正、证据裁判、控辩平等的诉讼理念，为从事法律实务、法学研究或相关工作奠定坚实的程序法基础。

二、课程内容与考核目标

本大纲以汪建成主编《刑事诉讼法学》（北京大学出版社2014年版）为指定教材，内容覆盖全部考核要点，各章节均明确“学习目的与要求”“课程内容”“考核目标”，考核目标分为识记、领会、应用三个能力层次，层层递进，适配自考命题规律。

第一章导论

学习目的与要求

了解刑事诉讼的概念和特点、刑事诉讼法的概念和性质；掌握刑事诉讼法律渊源、刑事诉讼法的目的、根据和任务；理解刑事诉讼法学的研究对象及重要范畴；树立刑事诉讼程序公正的基本理念。

课程内容

刑事诉讼与刑事诉讼法：刑事诉讼的概念、特点（公力救济性、程序性、阶段性等）；刑事诉讼法的概念、性质（部门法、程序法、公法）；刑事诉讼法律渊源（宪法、刑事诉讼法典、相关司法解释、国际公约等）；刑事诉讼法的目的（惩罚犯罪、保障人权）、根据（宪法）和任务（打击犯罪、保障公民权利、维护社会秩序等）。

刑事诉讼法学：刑事诉讼法学的研究对象（刑事诉讼法律规范、刑事诉讼实践、刑事诉讼理论）；刑事诉讼法学与刑法学、证据法学等相关学科的关系；刑事诉讼的重要范畴（程序公正与实体公正、控诉职能、辩护职能、审判职能、刑事诉讼阶段等）。

考核目标

识记：刑事诉讼法律渊源；刑事诉讼法的目的、根据和任务；刑事诉讼的功能、程序公正的要求；我国刑事诉讼阶段；刑事诉讼的基本职能。

领会：刑事诉讼的概念和特点；刑事诉讼法的概念和性质；刑事诉讼法学的研究对象；实体公正和程序公正的关系；控诉、辩护、审判三大职能的互动关系。

应用：结合具体案例，分析刑事诉讼的公力救济性质与公民私力救济的根本区别；分析程序公正的重要性。

第二章刑事诉讼的基本原则

学习目的与要求

了解刑事诉讼基本原则的特点、体系及国际通行的刑事诉讼原则；掌握我国刑事诉讼各项基本原则的基本内容、适用要求；理解各项原则的立法精神和实践意义，能结合案例分析原则的适用。

课程内容

基本原则概述：刑事诉讼基本原则的概念、特点（法定性、普遍性、指导性）；国际通行的刑事诉讼原则（无罪推定、程序法定、控辩平等、审判中立等）；我国刑事诉讼基本原则的体系。

我国刑事诉讼基本原则：①侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使（职权专属性、依法行使、不得相互取代）；②严格遵守法定程序（义务主体、要求、违反法定程序的后果）；③人民法院、人民检察院依法独立行使职权（含义、与党的领导、人大监督的关系）；④依靠群众（体现、专门机关与群众的关系）；⑤以事实为根据，以法律为准绳（要求、二者关系）；⑥分工负责、互相配合、互相制约（分工内容、配合与制约的体现、三者关系）；⑦人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督（监督范围：立案、侦查、审判、执行）；⑧各民族公民有权使用本民族语言文字进行诉讼（含义、意义）；⑨审判公开（含义、价值、不公开审理的情形）；⑩犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护（含义、要求、意义）；?未经人民法院依法判决不得确定有罪（含义、与无罪推定原则的关系）；?保障诉讼参与人诉讼权利（内容、意义）；?具有法定情形不追究刑事责任（六种法定情形、各程序阶段的处理方式）；?追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法（内容、外交特权与豁免权的适用）。

考核目标

识记：国际通行的刑事诉讼原则；我国刑事诉讼基本原则的体系；公安机关、人民检察院、人民法院的职权；不公开审理的案件范围；不追究刑事责任的六种法定情形；对立案、执行活动的监督程序。

领会：刑事诉讼基本原则的特点；侦查权、检察权、审判权的专属性；严格遵守法定程序与非法证据排除规则的关系；依法独立行使职权的内涵；分工负责、互相配合、互相制约的关系；未经人民法院依法判决不得确定有罪与无罪推定的联系。

应用：结合具体案例，分析领导对案件批示的合法性；分析公、检、法机关协调案件的合法性；根据不追究刑事责任的情形，提出案件的具体处理方法；依据