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- 2026-03-09 发布于山东
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Unit1HappyHoliday
SectionB(1a-1d)导学案
班级:
学生姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1.识别并掌握旅行相关词汇:VictoryMuseum,MoscowMetro,RedSquare,accordion,peace等。
理解日记中描述活动与感受的句型:“Wewentto...”,“Ifelt...”,“Itremindsusthat...”。
提取Vincent两日旅行的时间、地点、活动及感受等细节信息。(学习理解)
2.能根据时间轴梳理日记内容,完成“活动-感受”匹配练习。
能运用核心词汇和句型,简单复述Vincent的旅行经历。
能在小组讨论中分享对“玻璃泪”象征意义、跨文化友谊的理解。(应用实践)
3.能模仿日记格式,描述自己的一次假期经历,包含时间、活动、感受等要素。
能结合Vincent的经历,讨论“旅行的意义”,如历史学习、文化交流等。(迁移创新)
学习
重难点
重点:
1.掌握旅行描述的核心词汇和句型(如“feelexcitedtodo”,“fightagainst”)。
2.梳理时间轴,提取日记中的关键信息(活动、感受)。
难点:
1.理解“玻璃泪”的象征意义及和平的珍贵(需结合历史背景)。
2.连贯复述多日旅行
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