原创力文档摘要
摘要
互联网的出现给人们的生产、生活与娱乐方式带来了巨大的变革，也导致初
中生产生了网络依赖，给初中生带来了负面效应。本研究以基本心理需要满足理
论为依据，设计体育课程教学方案，提升学生基本心理需要满足感，来降低初中
生网络依赖的程度为研究目的。
研究采用问卷调查法、实验研究法构建干预初中生网络依赖的体育课程教学
设计方案，选定南昌市民德中学初二年级四个班级作为实验对象，分为实验组和
对照组进行12周教学实验研究
您可能关注的文档
- 董事对第三人的侵权责任研究.pdf
- 统编版高中语文实用类文本的教学研究.pdf
- 论党内法规评估制度的特色.pdf
- 统编版初中语文古诗词提示类助读系统的应用研究.pdf
- 多模态教学模式在高中英语词汇教学中的应用研究.pdf
- 阿莉·史密斯《饭店世界》中的疾病隐喻研究.pdf
- 初中英语教学中文化意识培养的现状调查.pdf
- 生成式人工智能背景下敏感个人信息的民法保护研究.pdf
- 初中英语教师跨学科教学素养调查研究.pdf
- 担保型以物抵债规则适用研究.pdf
- “三位一体”教学模式对高校羽毛球选修课教学效果的实验研究——以江西机电职业技术学院为例.pdf
- 自我决定理论下高校女子篮球运动员训练动机提升策略研究.pdf
- 核心素养下“问题链”在中职英语阅读教学中的应用研究.pdf
- 基于POA的高中英语写作策略应用研究.pdf
- 中国原创图画书在大班幼儿积极心理品质塑造中的应用研究.pdf
- 情景化游戏教学对水平-学生基本运动技能与体育学习兴趣的影响研究.pdf
- 体育活动对初中生创造性思维的影响：有调节的中介模型及其干预研究.pdf
- 历史解释素养下“历史纵横”栏目的应用与研究.pdf
- Tabata训练法对健美操体考生专项身体素质影响的实验研究.pdf
- 初中物理“帕斯卡裂桶”虚拟仿真实验的开发与应用研究.pdf
文档评论（0）