人教版高中生物必修2第6章生物进化第2节　自然选择与适应的形成【教学课件】.pptxVIP

;;主题一适应的普遍性和相对性;;;结论语句辨一辨

(1)适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。

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(2)越高等的生物适应环境的能力不一定越强。()

(3)现存生物对环境的适应是完全的。();;1.资料1中的实例说明了不同生物与生存环境之间有怎样的关系?这种关系有什么特点?

提示不同生物对其生存环境都有一定的适应性。适应具有普遍性。

2.资料2中的实例说明了适应具有什么特点?请从适应的角度分析该特点的原因。

提示适应具有相对性。适应性特征来自遗传,即来自可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。;;;2.(2024云南红河高一期末)下列例子中,能分别体现生物适应的普遍性和相对性的是()

①叶海马的身体具有叶状扁平突起,在水中展开时与海藻极为相似②具有保护色的鸟卵会被嗅觉灵敏的动物发现③生活在雪地的老鼠毛色为白色,不易被其他动物发现,但如果降雪推迟,白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食④莲藕生长在水中,其根状茎、叶柄和花柄内部有发达并相通的气腔⑤秋冬季节,桦树的树叶变黄,纷纷从树上飘落下来⑥老鼠听觉灵敏、奔跑如飞,有时候可躲过猫的袭击,迅速钻进洞内,但蛇却可以根据其头部的“热定位器”,准确地找到鼠洞,登门食之

A.①②③、④⑤⑥ B.②④⑥、①③⑤

C.①④⑤、②③⑥ D.③④⑤、①②⑥;解析①叶海马的身体具有叶状扁平突起,在水中展开时与海藻极为相似,体现了生物适应的普遍性;②具有保护色的鸟卵会被嗅觉灵敏的动物发现,体现了生物适应的相对性;③生活在雪地的老鼠毛色为白色,不易被其他动物发现,但如果降雪推迟,白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食,体现了生物适应的相对性;④莲藕生长在水中,其根状茎、叶柄和花柄内部有发达并相通的气腔,体现了生物适应的普遍性;⑤秋冬季节,桦树的树叶变黄,纷纷从树上飘落下来,体现了生物适应的普遍性;⑥老鼠听觉灵敏、奔跑如飞,有时候可躲过猫的袭击,迅速钻进洞内,但蛇却可以根据其头部的“热定位器”,准确地找到鼠洞,??门食之,体现了生物适应的相对性;C项符合题意。;;;2.达尔文的自然选择学说

(1)解释模型;(2)对适应的解释

①适应的来源是,适应是的结果。

②群体中出现和是适应形成的必要条件。

(3)进步意义

①使人们认识到生物是在自然选择的作用下的,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。

②揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有。

③科学地解释了生物的是进化的结果。

(4)局限性:对于遗传和变异的认识还局限于水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。;3.达尔文以后进化理论的发展

(1)发展的原因

①关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到水平,人们逐渐认识到了的本质。

②关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以为基本单位。

(2)发展的结果:形成了以学说为核心的现代生物进化理论。;结论语句辨一辨

(1)拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果。

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(2)滥用抗生素会诱发细菌产生基因突变,使细菌中出现耐药性强的个体。

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(3)生存斗争仅仅是指同种生物不同个体之间对食物和空间的争夺。()

(4)达尔文的生物进化论科学地解释了遗传和变异的本质。()

(5)现代生物进化理论的核心是自然选择学说。();;(2)请用达尔文的进化观点解释长颈鹿颈长的原因。

提示长颈鹿在繁殖后代的过程中发生了变异,有的长颈鹿脖子长,有的长颈鹿脖子短,这些性状均可以遗传给后代。在漫长的干旱季节,食物缺乏,那些脖子较长的个体有较多的机会吃到高处的树叶,能够生存下来并繁殖后代,经过若干代的繁殖,群体中脖子长的个体越来越多,通过逐渐积累,形成了具有脖子长这一适应性特征的现代长颈鹿品种。;(3)请结合变异和环境的关系,阐述达尔文的自然选择学说与拉马克的进化学说的不同点。

提示达尔文的自然选择学说认为不定向的变异在前,环境起到定向的选择作用;拉马克的进化学说认为环境导致变异的发生,即环境导致定向的变异。

(4)通过对长颈鹿的进化历程的分析,你能否解释达尔文自然选择学说中遗传变异和自然选择的关系?

提示变异是不定向的,自然选择的直接对象就是生物的变异性状,定向筛选出有利变异和不利变异,通过遗传使生物微小的有利变异得以积累加强。;;;2.下列关于自然选择的叙述,错误的是()

A.达尔文的自然选择学说认为生存斗争的结果是