人教版高中生物必修2第5章基因突变及其他变异第2节　第2课时　低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验和染色体的结构变异【教学课件】.pptxVIP

;;主题一低温诱导植物细胞染色体数目

的变化;;;2.实验步骤与现象

(1)实验步骤;(2)现象:视野中既有正常的二倍体细胞,也有发生改变的细胞。

结论语句辨一辨

(1)低温诱导时温度越低效果越显著。()

(2)制作根尖细胞的临时装片时,制作基本步骤是解离→漂洗→染色→制片。

()

(3)固定细胞后所用的冲洗试剂与解离后所用的漂洗试剂是不一样的。

()

(4)用显微镜观察时发现少数细胞中染色体数目已加倍。()

(5)在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程。();;(3)若要探究诱导植物细胞染色体数目加倍的最适温度,应如何设置自变量?;;;解析用低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,A项错误;洋葱需放入冰箱冷藏室内(4℃)处理一周,B项错误;卡诺氏液的作用是固定细胞形态,以利于实验中能观察到完整的细胞,C项正确;该实验制作装片的步骤包括解离、漂洗、染色和制片,D项错误。;【易错提醒】实验的四个易混点;2.(2024吉林辽源二模)四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多,科研人员欲通过实验寻找诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的最适温度。下列叙述正确的是()

A.该实验可设置一系列零下低温条件诱导大蒜染色体数目加倍

B.低温处理后用卡诺氏液固定,然后解离、漂洗、染色、制片

C.观察对象为根尖分生区细胞,对染色体数目加倍的中期细胞所占比例进行统计

D.低温主要影响有丝分裂后期,抑制纺锤体将染色体牵拉至细胞两极;解析该实验可设置一系列零上低温条件诱导大蒜染色体数目加倍,零下低温环境会冻伤大蒜根尖,A项错误;低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验基本过程为低温诱导→卡诺试液固定→用体积分数为95%的酒精冲洗→解离→漂洗→染色→制片,B项正确;观察对象为根尖分生区细胞,但染色体数目加倍的时期在后期,C项错误;低温能抑制纺锤体的形成,因此低温主要影响有丝分裂前期,D项错误。;;;名称;2.结果:染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因或

发生改变,导致的???异。

3.对生物体的影响:大多数染色体结构变异对生物体是的,有的甚至会导致生物体死亡。

结论语句辨一辨

(1)猫叫综合征是由人的5号染色体部分缺失引起的遗传病。()

(2)染色体之间发生的片段互换属于染色体结构变异。()

(3)X射线可引起基因突变,也可引起染色体变异。()

(4)染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。()

(5)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。();;2.上述变异类型中,和改变了染色体上基因的数目,

和改变了基因在染色体上的。

3.染色体结构变异与基因突变中,哪一种变异引起的性状变化较大一些?

为什么?

提示染色体结构变异引起的性状变化较大一些。每条染色体上含有许多基因,染色体结构变异会引起多个基因发生变化。;;2.染色体易位与互换的比较;;解析丁属于基因突变,A项错误;图中的变异可能发生在体细胞中,也可能发生在生殖细胞中,B项错误;图中的变异包括基因突变和染色体结构变异,均属于可遗传的变异,C项正确;图中的变异在自然状态下也可发生,D项错误。;【知识归纳】四种染色体结构变异的结果

(1)缺失——导致染色体上的基因数目减少。

(2)重复——导致同一条染色体上出现相同基因。

(3)易位——发生在非同源染色体之间,会导致染色体上的基因排列顺序发生改变。

(4)倒位——基因数目没有变化,基因排列顺序发生改变。;2.下图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、a仅有图③所示片段的差异。下列叙述正确的是()

A.图中4种变异中能够遗传的是①②④

B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

D.①②都表示同源染色体的非姐妹染色单体间的互换,发生在减数分裂Ⅰ的前期;解析①表示同源染色体的非姐妹染色单体间的互换(发生在减数分裂Ⅰ的前期),属于基因重组;②表示非同源染色体间互换片段,属于染色体结构变异中的易位;③表示基因突变,是由碱基的增添或缺失引起的;④表示染色体结构变异中的某一片段缺失或重复。上述4种变异都是遗传物质发生改变引起的变异,都能遗传。;;;(2)相互易位(平衡易位);2.倒位;3.染色体桥

在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒

而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝

粒分裂后细胞向两极移动时出现“染色体桥”结构,

如图所示。基因型为Aa的雄性蝗虫进行减数分裂

时,其中一个次级精母细胞