部编版三年级上册语文阅读策略指导：预测.pdfVIP

部编版语文三年级上册阅读方法指导

专题十阅读策略——预测

阅读策略是我们在阅读的过程中，根据阅读的任务、目标及阅读材料的特点，

选用的促进有效阅读的规则、方法和技巧。以前面所学习的专题为例：对于写人

类文章，我们要了解人物的品质；对于记事类文章，我们会偏重对故事情节的梳

理；对于现代诗歌，我们则需注重修辞手法和表现手法的运用。针对不同文体的

文章，我们便选用不同的学习和理解方式，这就可以看作是一种阅读策略。

本专题我们要掌握的阅读策略是预测。在阅读的过程中，很多人都会无意识

地使用这一策略，即一边阅读一边预测后面会发生怎样的故事，这可以说是一种

阅读的本能。现在这种以前没有的思维过程清晰地呈现出来，则会

使预测的效果更积极有效，会使阅读更有趣味性。因为在预测的过程中我们不仅

是参与者，还是发现者和创造者。

、根据文章标题进行预测文章标题通常具有总结全文的作用，根据文章

标题预测文章内容是非常关键的。例如《总也倒不了的老屋》，第2自写到

老屋“准备往旁边倒去”，老屋会倒吗？肯定是不会倒。因为标题已经表明

老屋“总也倒不了”，这也说明肯定有什么事物会它