江苏省兴化市四校联考2026届中考四模数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-10 发布于云南
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江苏省兴化市四校联考2026届中考四模数学试题含解析.doc

江苏省兴化市四校联考2026届中考四模数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图,?ABCD对角线AC与BD交于点O,且AD=3,AB=5,在AB延长线上取一点E,使BE=AB,连接OE交BC于F,则BF的长为()

A. B. C. D.1

2.方程(m–2)x2+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则()

A.m≠±2 B.m=2 C.m=–2 D.m≠2

3.下列各式中,不是多项式2x2﹣4x+2的因式的是()

A.2 B.2(x﹣1) C.(x﹣1)2 D.2(x﹣2)

4.1903年、英国物理学家卢瑟福通过实验证实,放射性物质在放出射线后,这种物质的质量将减少,减少的速度开始较快,后来较慢,实际上,放射性物质的质量减为原来的一半所用的时间是一个不变的量,我们把这个时间称为此种放射性物质的半衰期,如图是表示镭的放射规律的函数图象,根据图象可以判断,镭的半衰期为()

A.810年 B.1620年 C.3240年 D.4860年

5.一元二次方程的根的情况是()

A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根

6.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为()

A.23 B.75 C.77 D.139

7.一个不透明的布袋里装有5个红球,2个白球,3个黄球,它们除颜色外其余都相同,从袋中任意摸出1个球,是黄球的概率为()

A. B. C. D.

8.在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形.该小正方形的序号是()

A.① B.② C.③ D.④

9.下列运算结果是无理数的是()

A.3× B. C. D.

10.的相反数是()

A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.如图,点A、B、C是⊙O上的点,且∠ACB=40°,阴影部分的面积为2π,则此扇形的半径为______.

12.因式分解:________.

13.如图,a∥b,∠1=40°,∠2=80°,则∠3=度.

14.8的立方根为_______.

15.小明掷一枚均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1,2,3,4,5,6点,得到的点数为奇数的概率是.

16.抛物线y=x2+2x+m﹣1与x轴有交点,则m的取值范围是_____.

17.某校九年级(1)班40名同学中,14岁的有1人,15岁的有21人,16岁的有16人,17岁的有2人,则这个班同学年龄的中位数是___岁.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,BE∥CO.

(1)求证:BC是∠ABE的平分线;

(2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长.

19.(5分)如图,某地方政府决定在相距50km的A、B两站之间的公路旁E点,修建一个土特产加工基地,且使C、D两村到E点的距离相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么基地E应建在离A站多少千米的地方?

20.(8分)在第23个世界读书日前夕,我市某中学为了解本校学生的每周课外阅读时间用t表示,单位:小时,采用随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,并依次用A,B,C,D表示,根据调查结果统计的数据,绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:

求本次调查的学生人数;

求扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数,并把条形统计图补充完整;

若该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间满足的人数.

21.(10分)初三(5)班综合实践小组去湖滨花园测量人工湖的长,如图A、D是人工湖边的两座雕塑,AB、BC是湖滨花园的小路,小东同学进行如下测量,B点在A点北偏东60°方向,C点在B点北偏东45°方向,C点在D点正东方向,且测得AB=20米,BC=40米,求AD的长.(≈1.732,≈1.414,结果精确到0.01米)

22.(10分)老师布置了一个作业,如下:已知:如图1的对角线的垂直平分线交于点,交于点,交于点.求证:四边形是菱形.

某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的.请你解答下列问题:能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;请你给出本题的正确证明过程.

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