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让我们来寻根.pdf

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    让我们来寻根

    我在教学中注意了课内和课外的结合，以续编小诗结束课文，增加了情

    感色彩浓厚的内容，形成了品德教育的无痕效应，孩子对自己祖国最深厚的

    感情油然而生，不言而喻。

     对于这类历史知识课文，要强化学生生活体验，难度较大。虽然我在教学

    中找到了契合点：寻根故事，祖先学会了什幺。但如果能借助丰富灵动的多

    媒体，鲜明生动地呈现历史资料，学生的体验就更深入些。另外，在续编小

    诗时，我丢失了自己的评价语，所以，学生对“根”的思考比较浅。

     反思中摸索，摸索中前进。今后的课堂应努力将体验落到实处。

     成

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