原创力文档小学数学二年级下册《数据收集整理》教案设计
教案设计
设计说明
《数学课程标准》中提出：第一学段要经历简单的数据收集和整理过程，
了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式呈现整理数据的
结果。因此，本节课借助贴近学生生活的情境，以收集数据、记录数据和呈
现数据为主，从中学习调查、收集和整理数据的方法，并初步了解统计表，
同时对数据进行简单的分析，使学生经历统计的全过程。
1．内容的选择联系学生的生活实际，激发学生学习的兴趣。
本设计在内容的选择上能够联系学生的生活实际。如统计学生体重的变化
和视力情况，统计学生参加什幺课外
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