北师大版数学三年级上册《买矿泉水》教案
教学目标:
1、理解并掌握连乘题的运算顺序。
2、通过情境进行估算,培养学生的估算意识和能力。
3、通过合作、交流体验估算的方法的多样化。
教学重点:
1、掌握连乘题的运算顺序。
2、引导学生结合具体情况,在独立思考的基础上惊醒合作学习,探索连乘
题的计算方法。
教学方法:
探索式
教学过程:
一、复习
1、口算
203=06=
80=243=
128=124=
224=3004=
2、竖式计算
484=3205=
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