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3.3.1“指数函数的图像和性质”

编写：审核：高一数学组

寄语：不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不比你笨！

一、学习目标：

1、通过实际例子概括、理解和掌握指数函数的图像和性质。

2、通过具体例子了解指数函数随底数变化而变化的趋势。

3、通过练习使学生掌握指数函数图像和性质的简单应用，培养学生应用函数

的图像和性质解决问题的能力。

二、重点难点：

1、学习重点：指数函数的图像和性质。

2、学习难点：指数函数性质的应用。

三、学法指导：

养成解题前画图的好习惯：图形是一种直观形象的数学语言，画图可以调动学生

的思维活动，加深数学概念的理解与记忆，提高学生的能力，提高学习

效率，培养学生的空间想象能力，为培养逻辑推理能力打下良好的基础；同

时可以使学生很容易从图形中发现解决问题的方法途径；希望在解题

前根据具体情况画出适当的图形，坚持每节课画出一个准确的图形。

四、知识：

1、函数﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍叫作指数函数；其定义域是﹍﹍﹍﹍。

2、实数指数幂的三条运算性质是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍其中a0,b0。

1

xx

3、指数函数y=2和y=()图像的相同点是：都位于﹍﹍﹍，都过﹍﹍﹍；

2

1

xx

不同点是：函数y2的图像是﹍﹍﹍；函数y=()的图像是﹍﹍﹍﹍。

2

五、学习过程：

11

y=3xy()xy=6xy=()x

（A级）1、我们通过列表、描点、连线的方法画出、；、

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的图像，试比较概括出一般指数函数的图像和性质：

(1)通过观察图像(1)、(2)可知：图像左右延伸无止境，说明函数的定义域是

﹍﹍；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像自左向右是上升的；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍

的图像自左向右是下降的；所有图像都位于﹍﹍﹍﹍轴的上方；说明函数的

值域是﹍﹍﹍﹍，图像都过点﹍﹍﹍﹍，即x﹍﹍﹍﹍时y﹍﹍﹍﹍。

(2)在同一坐标系中函数﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的图像；﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的

图像关于y轴对称。

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y()xyy3xy()xyy6x

3