新北师大版数学七年级下册《5.1轴对称及其性质》教学课件.pptxVIP

5.1轴对称及其性质;新知一览;民间艺术，趣味横生;它们有什么共同特点？;;观察图中的图形，哪些图形是轴对称图形?如果是轴对称图形，请找出它的对称轴.;将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图形，将纸打开后铺平，观察所得到的图形，是轴对称图形吗?你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗?与同伴进行交流.;1.在以下正方形区域中再放置一个色块，使之与原有的三个色块拼成轴对称图形，你有几种做法？;2.找规律，补上合适的图形。;;乘思维之翼，展真我之采;;在学习“轴对称现象”内容时，老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器(如图所示)．

(1)小明的这三件文具中，可以看作是轴对称图形的是(填字母代号)；

(2)请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图形(只需画出一种)．

;思本节之悟，谈数学之获;思本节之悟，谈数学之获;乘思维之翼，展真我之采;作业布置;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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