【大单元-任务制】统编版语文三下第一单元第五课时 燕子 .docxVIP

【大单元-任务制】统编版语文三下第一单元第五课时燕子

燕子

第五课时

让教学更有效

（统编版2024）三年级

下

一

素养目标

目录

学习活动

二

梳理内容

三

作业分层

四

（统编版2024）三年级

下

让教学更有效

一

素养目标

（统编版2024）三年级

下

让教学更有效

素养目标

文化自信

语言运用

思维能力

审美创造

体会描写燕子活泼可爱的句子，感受字里行间流露出的情感。

简单描述“看到的画面，体会燕子活泼可爱的特点。

边读边想象画面，感受燕子的外形美和春天的光彩过目。

边读边想象画面，体会文中优美生动的语言。

（统编版2024）三年级

下

让教学更有效

二

学习活动

（统编版2024）三年级

下

让教学更有效

读课文，说说你“看到”了哪几幅画面，分别对应的是课文哪几个自然段。

第（2）自然段

燕子春光图

第（5）自然段

燕子休憩图