1.3《将不同的物质分离》逐字稿 2026人教鄂教版科学三年级下册.pdfVIP

1.3《将不同的物质分离》课堂逐字稿

老师：同学们，先看大屏幕。（课件展示“调料洒了，食盐和其他物质

混在一起”的图片）大家看，厨房的调料瓶倒了，食盐和花椒、沙子混在了一

起，变成了一碗“粗盐”，这样的盐可不能直接做菜用，那问题来了——谁

能说说，我们该怎么把食盐和这些混在一起的物质分离开呢？（课件出示问题：

如何将它们分离呢？）大家可以举手大胆说说自己的想法。生1：用手把花椒和

沙子挑出来！生2：可以用筛子筛一筛！生3：可以往里面加水试试！师：哇，

同学们有这么多想法，太棒了！用手挑、用筛子筛、加水，这些都是大家想到的

办法。那到底哪种方法适合分离哪种混合物呢？我们今天就分两步来探究，先看

看食盐和花椒怎么分，再研究最难的——食盐和沙子的分离。这节课我们就来

解决这两个核心问题，一起动手试一试，好不好？生：好！

探究一：分离食盐和花椒

师：首先来看第一个问题：怎样把食盐里的花椒分离出来？（课件出示问题）大

家先小组讨论30秒，思考两个小问题：第一，分离食盐和花椒需要用到水吗？

第二，用筛子筛行不行？讨论结束后请小组代表回答。（学生小组讨论）师：好，

讨论时间到。哪个小组先来分享你们的想法？第三小组，你来说。生：我们觉得

不用加水，因为花椒是一粒一粒的，比食盐颗粒大，用筛子筛的话，食盐能漏下