统编版（2024）语文三年级下册 语文园地四 课件.pptxVIP

第1课时;回顾课文，梳理方法;这一自然段是怎样把“画上街市的热闹”写清楚的？;这两个自然段在写法上有什么共同的特点？这样的写法有什么好处呢？;在以后的写作中，我们也可以运用这种写法，先写出事物的一个特点，然后选几个方面加以说明，并选用恰当的修辞手法，让描写的句子更具体、生动。;仔细观察，识记字词;援掷投捞拆搅拓;联系生活理解;通过动作演示理解;借助视频理解;左右结构，左窄右宽。;自主探究，学习写法;;仿照造纸的例子把观看到的剪纸过程用图示呈现出来，并抓住剪纸的动作口头介绍剪纸的过程。;选择一项自己做过的手工活动画流程图，并借助流程图介绍手工活动的过程。;我最喜欢的手工活动是制作不倒翁。制作不倒翁时，先在鸡蛋较小的那头戳一个小孔，把蛋清和蛋黄倒出来，接着把蛋壳清洗干净，用布擦干，然后把细沙慢慢倒进蛋壳里，注意不要倒太多，使蛋壳达到能前后左右晃动又不会倒下的状态即可，最后在蛋壳上画出不倒翁的眼睛、鼻子、嘴巴，这样一个不倒翁就做好了。;比较发现，仿写练习;桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。;特点：

先总说后分说。都是围绕一个意思来写的。

都用了排比句式“有的……有的……有的……”;选择你感兴趣的话题，用“有的……有的……有的……”句式写一段话。;天空中的云真是千姿百态：有的像一匹奔跑的骏马，有的像一头威武的狮子，有的像一只顽皮可爱的小狗。

公园里的猴子真有趣：有的在你追我赶地做游戏，有的在安静地吃香蕉，有的蹲在树枝上眺望远方。;积累知识，传承文化;文房四宝：笔墨纸砚;中医四诊：望闻问切;说说自己平时在阅读或学习中积累到的类似的词语。;板书设计