《热辐射》教案青岛版（五四制）小学科学四年级下册.pdfVIP

《热辐射》教学设计

【教学目标】

科学概念目标：

来。

2.知道热辐射是一种热传递的方式。

3.认识不同颜色的物吸收太阳光的能力不同。

科学探究目标：能基于所学知识，制定较完整的探究计

划，初步具备控制变量的意识，并能设计单一变量的实验方

案。

科学态度目标：

1.能从不同视角提出研究思路，采用新的方法完成探究.

2在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各

成员的意见，形成集的观点。

科学、技术、社会与环境目标：了解人类的好奇和社会

的需求是科学技术发展的动力，科学技术的发展和应用影响

着社会发展。

【教学重点】认识不同颜色的物吸收太阳光的能力不

同。

【教学难点】根据假设做简单的验证性实验。

【器材准备】

教师准