3.1 《念故乡》 课件 2026人音版音乐八年级下册.pptx

3.1 《念故乡》 课件 2026人音版音乐八年级下册.pptx

念故乡

课堂总结视频中的场景让你联想到什么?这段音乐给你带来怎样的情绪体验?

情境导入抒情真挚思念

歌曲背景音乐名家德沃夏克:捷克民族乐派代表人物,作品兼具民族风格与抒情性,核心代表作有《第九(自新大陆)交响曲》《斯拉夫舞曲》等,其音乐常蕴含对故乡的深情眷恋。

歌曲背景歌曲源自捷克作曲家德沃夏克的《第九(自新大陆)交响曲》第二乐章,作曲家旅居美国时,因思念祖国与故乡创作此旋律,后经填词成为经典声乐作品。

播放歌曲完整音频,要求学生跟随四拍子指挥手势打节拍,思考:“歌曲的节奏有什么特点?力度与速度变化如何传递思乡之情?

初听感知附点节奏的“绵长韵味”

初听感知慢速表现思乡的深沉,p(弱)起音模拟

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