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- 2026-03-12 发布于河北
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第十章《美国》导学案
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【新课标要求】
,运用地图和相关料,学会描述某区域的地理位置,并依据区域地理位置特点,判断其重
要性;
e学会描述一个地区富有特色的现象,根据自然环境分析该现象的成因;
。知道一个地区有哪些主要地形?了解该地区的地形和气候特征;
。学会说明一个地区的人口、源、环境不协调带来的问题;
。了解一个国家的源状况,并依据源状况分析该地区的经济发展特点及成因;
【学习目标】
。人地协调:利用图文料分析美国地形、气候、河湖特点,及农业地区专业化与自然条件
的关系,理解美国因地制宜的发农业发展。
。综合思维:读图说出美国的组成部分,利用图文料说出美国的人口、民族和种族构成及
其特点,说明美国是一个民族大熔炉的国家。
。区域认知:知道美国的地理位置、领土组成、自然环境包括(地形、河流),根据地图和其
他料说出美国的种族和人口特点。
。地理实践力:引导学生读图提取有用信息,整合信息,读美国位置图和地形图,填
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