人教版（2024）八年级下册数学第二十一章21.1《多边形及其内角和（第2课时）》教学课件.ppt

人教版八年级下册数学（新教材）【思考】如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24°,再沿直线前进10米,又向左转24°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是多少米?你能计算吗?导入新知1.能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式.2.能运用多边形的内角和公式与外角和公式解决问题.素养目标如图，连接AC，所以四边形被分为两个三角形，所以四边形ABCD内角和为180°×2=360°.ABCD探究新知回顾一下求四边形的内角和的方法.多边形的内角和知识点1ACDEBABCDEF你能仿照求四边形内角和的方法，选一种方法求五边形和六边形内角和吗?内角和为180°×3=540°.内角和为180°×4=720°.探究新知n边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一顶点引出的对角线条数图形边数······0n–31231234n–2（n–2）·180o1×180o=180o2×180o=360o3×180o=540o4×180o=720o························由特殊到一般探究新知分割多边形三角形