小学四年级体育创新作业设计创新作业设计.docxVIP

小学体育创新作业设计

单元信息

基本

信息

学段

年级

学科

学期

教材版本

单元名称

小学

四年级

体育与健康

第二学期

人民教育出版社

第五单元体操类活动

单元组

织方式

t自然单元 口重组单元

课时

信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

跪跳起

第五单元体操类活动技巧

2

跪跳起

第五单元体操类活动技巧

体育四年级：技巧

课程作业设计理念

基于“新课标”教育政策背景，为使作业真正实现提质增效，让学生乐中做、探中学。我对本单元内容进行了项目化的整合和设计，注重不同学科知识之间的联系，重视知识上学生个体生活经验的整合，围绕单元教学目标和课时教学目标，针对课时内容设计课时作业，在完成作业的过程中锻炼学生的能力。

课程目标

知识目标：

熟悉掌握体育技巧能力

能进行跪跳起运动

通过学习体育技巧，改善自身跪跳起动作

能力目标

1.训练运动能力和知识迁移整合能力。

2.培养知识的运用能力。

情感与态度目标：

团结协作能力

积极参与体育运动

课时

课时一——《跪跳起》

作业类型

内容

形式

类型

设计意图

基础作业

课前作业：

一、快乐运动跑一跑

（1）教师要求学生跟随教师的哨声，进行变速慢跑。

慢速跑完成后，完成1组基本关节运动活动

运动

原创

通过课前慢跑，调动学生身体机能，调整学生身体状态，为接下来的课程运动进行热身。

课中作业：

二、愉快运动跳一跳

1.动作分解练习

（