武汉大学测绘信息工程国家重点实验室师德师风建设实施细则.docxVIP

武汉大学测绘信息工程国家重点实验室师德师风建设实施细则

为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件要求，坚持把师德师风作为教师队伍建设的第一标准，结合测绘信息工程国家重点实验室（以下简称“实验室”）实际，特制定本实施细则。

一、责任体系构建

实验室师德师风建设实行“党委统一领导、行政协同落实、全员参与执行”的工作机制，构建“实验室—研究室—导师团队”三级责任体系，明确各层级主体责任，形成闭环管理。

（一）实验室党委承担师德师风建设主体责任。党委书记为第一责任人，负责统筹规划实验室师德师风建设整体工作，将师德师风建设纳入实验室党建工作重点任务，每学期至少召开1次党委会专题研究师德师风建设，审议重大事项、处理违规问题。党委副书记协助书记落实具体工作，牵头组织师德教育活动、师德考核评议及违规行为调查。党委委员履行“一岗双责”，在联系研究室、指导学生党支部过程中，主动宣传师德规范，督促所联系单元落实师德要求。

（二）实验室行政班子承担协同落实责任。实验室主任、副主任将师德师风建设融入实验室科研管理、队伍建设全过程，在人才引进、职称评审、项目推荐、评优评先中严格执行师德“一票否决”。在科研项目管理中，将团队师德表现作为项目验收、绩效分配的重要参考；在野外作业、国际合作等专项工作中