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- 2026-03-16 发布于广东
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老年人能力评估实务
项目三自理能力评估
目录页ContentsPage 任务一日常生活活动能力评估 任务二吞咽功能评估
学习目标知识目标1.掌握老年人日常生活活动能力评估的定义、分类、评估工具的内容;掌握老年人吞咽困难的定义、表现、评估工具的内容。2.熟悉老年人日常生活活动能力的评估的目的、注意事项;熟悉老年人吞咽困难的原因、评估目的和注意事项。3.了解老年人日常生活活动能力的评估原则;了解老年人吞咽困难的评估原则和后果。能力目标1.学会老年人日常生活活动能力、吞咽功能的评估方法,并能根据评估结果对有功能障碍的老年人进行康复指导。2.具有良好的职业道德与职业责任感,尊老、爱老意识,有较强的与老年人沟通的能力。
任务1日常生活活动能力评估
任务一熟悉老年人能力评估的内涵学习导入耿奶奶,69岁,退休中学老师,喜欢看书、养花,既往高血压病史20多年,糖尿病史8余年,三个月前因突发“脑血栓”住院治疗后出院,目前右侧轻度偏瘫,于今日上午8点在儿子的陪同下入住长者之家老年公寓。任务作为评估员请对耿奶奶的日常生活活动能力进行评估。
(一)定义每日生活中,人们为了照顾自己的衣食住行,保持个人卫生整洁以及进行独立的社区活动所必需的一系列基本活动,反映了人们在家庭、社区中最基本的能力,直接影响人们的心理、整个家庭及与社会的联系。一、概述
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