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- 2026-03-14 发布于江苏
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《昆虫记》学习目标教学过程课堂小结课后作业板书设计
学习目标1.了解作者及其研究方法,了解作品大致内容。2.学会阅读科普作品的方法,进一步培养学生阅读科普作品的兴趣,提升学生阅读能力。3.进行问题探究,培养学生的科学思维。
教学过程一、导入蝉在地下“潜伏”多年才钻出地面,却只能在阳光下存活短短的几个星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……这些有趣的生物现象同学们都之道吗?为了揭开这些奥秘,有一位昆虫学家像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假设,反复地推理,严密地求证,一步一步地逼近真相。让我们跟着这位昆
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