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2025学年度第二学期第一单元质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用（30分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.晃（huàng）动澄（chéng）澈眷（juàn）恋

B.蚂（mǎ）蚱水（shuǐ）瓢拨（bō）弄

C.蜻（qīng）蜓挺（tǐng）拔稚（zhì）子

D.晃（huǎng）眼澄（dèng）澈眷（quàn）恋

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.蝴蝶马蚱水瓢自由自在

B.拨弄澡堂澄澈一动不动

C.飘荡精心睡醒无边无际

D.挺拔眨眼园子不可胜数

3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）

A.春风吹过，风筝在天空中飘动。

B.妈妈精心地帮我整理好了书包。

C.这件衣服的颜色和我的很相似。

D.他因为生病了，所以没来上学。

4.请按要求改写句子。

（1）仿写比喻句：月亮像玉盘一样挂在夜空。

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（2）修改病句：通过这次活动，使我学到了很多知识。

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（3）转述句：妈妈说：“我明天给你买苹果。”

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5.根据课文内容填空。

（1）《祖父的园子》中，花开了，就像______似的。鸟飞了，就像______似的。

（2）《梅花魂》中的“魂”指的是______。

（3）日积月累中关于“成长”的名言是“______，______。”

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

1.用“____”画出文中的排比句。

2.这段话通过描写园子里____、____、____的自由，表达了作者对园子的____之情。

3.“一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。”这句话运用了____的修辞手法，突出了园子的____特点。

（二）课外阅读（20分）

《藏在书包里的温暖》

那天，我数学考砸了，鲜红的“58分”像一把刀子扎进心里。放学路上，我低着头，踢着石子，不敢回家。突然，肩膀被轻轻拍了一下，是同桌小林。“怎么了？”他问。我咬着嘴唇，把试卷塞进书包最底层。小林没再多问，只是从书包里掏出一个热乎乎的烤红薯，塞给我：“我妈早上烤的，你肯定没吃午饭。”我愣住了，接过红薯，暖意从手心传到心里。原来，他早就发现了我的不对劲。

回到家，妈妈接过书包，翻出试卷，没有骂我，只是说：“没关系，我们一起看看错在哪里。”那天晚上，妈妈陪我改错题，小林发来消息：“明天我教你，咱俩一起进步！”那一刻，我知道，失败不可怕，因为有温暖在身边。

1.概括短文的主要内容。

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2.联系上下文，理解词语。

（1）“鲜红的‘58分’像一把刀子扎进心里。”中“扎进心里”表现了“我”当时____的心情。

（2）“暖意从手心传到心里”中的“暖意”既指红薯的____，也指____。

3.小林和妈妈分别用什么方式安慰“我”？请简要概括。

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4.读了短文，你得到了什么启示？请结合生活实际谈一谈。

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三、习作表达（40分）

题目：那一次，我______

要求：

1.把题目补充完整，可以填“感动”“后悔”“成长”“明白