10 大还是小 （公开课）.pptxVIP

10大还是小;大声朗读课文，读完标出课文有几个自然段。;1;小组赛读：

第一组和第二组：读1、2自然段。

第三组和第四组：读3、4自然段。

思考：

什么时候“我”觉得自己很大？

什么时候“我”觉得自己很小？;1;读第1、2自然段，结合图片想一想：“我”为什么觉得自己很大？;自己的事情可以自己做了;读第1、2自然段，结合图片想一想：“我”为什么觉得自己很大？;联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？;联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？;读第3、4自然段，结合图片想一想：“我”为什么觉得自己很小？;结合图片说一说：你够不到门铃的时候是怎样的心情？;结合生活实际说一说：你听到雷声的时候是怎样的心情？;够不着门铃;朗读指导;联系实际说一说：你什么时候觉得自己很小？;联系实际说一说：你什么时候觉得自己很小？;齐读第5、6自然段，边读边想：“我”是想长大还是不想长大？;朗读指导;大还是小

有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带也很快。

有时候，我很小，够门铃，够不着，怕雷声，妈妈抱。

我是大，还是小，小朋友，来回答！