3.3 公式法 公开课 舒泽文.pptxVIP

3.3公式法第2课时利用完全平方公式进行因式分解榕津中学：舒泽文

回顾旧知1.什么是因式分解？把一个多项式转化为几个多项式的乘积的形式2.我们已经学过哪些因式分解的方法？1.提公因式法2.平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)ma+mb+mc=m(a+b+c)

情景引入你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗？aaa2bbb2babbab拼出的图形为：

aa2b2bababba这个大正方形的面积可以怎么求？（a+b）2a2+2ab+b2＝将上面的等式从右往左看，能得到：a2+2ab+b2＝（a+b）2

我们把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫作完全平方式.观察这两个式子：a2+2ab+b2a2－2ab+b2（1）每个多项式有几项？（2）每个多项式的第一项和第三项有什么特征？（3）中间项和第一项，第三项有什么关系？三项这两项都是数或式的平方，并且符号相同是第一项和第三项底数的积的±2倍

完全平方式:完全平方式的特点：1.必须是三项式（或可以看成三项的）；2.有两个同号的数或式的平方；3.中间有两底数之积的±2倍.

知识要点完全平方式简记口诀：首平方，尾平方，首尾两倍在中央，符号看中央.凡具备这些特点的三项式，就是完全平方式，将它写成完全平方形式，便实现了因式分解.a2+b22ab首2+尾2±2×首×尾=(a±b)2(首±尾)2

对照a2±2ab+b2=(a±b)2，填空：1.x2+4x+4=()2+2·()·()+()2=()22.m2-6m+9=()2-2·()·()+()2=()23.a2+4ab+4b2=()2+2·()·()+()2=()2mx22x+2m33m-3xaa2b2ba+2

例题讲解例5把9x2-3x+因式分解.分析9x2=(3x)2，3x=2·3x·，原式即可用完全平方公式进行因式分解.解9x2-3x+

例题讲解例6把-4x2+12xy-9y2因式分解.解-4x2+12xy-9y2=-(4x2-12xy+9y2)=-[(2x)2-2·2x·3y+(3y)2]=-(2x-3y)2

例题讲解例7把a4+2a2b+b2因式分解.解a4+2a2b+b2=(a2)2+2·a2·b+b2=(a2+b)2.例8把x4-2x2+1因式分解.解x4-2x2+1=(x2)2-2·x2·1+12=(x2-1)2=[(x+1)(x-1)]2=(x+1)2(x-1)2

课堂即练1.填空（若某一栏不适用，填入“不适用”）：多项式能否表示成(a+b)2或(a-b)2的形式a，b各表示什么x2-10x+25x2+2x+44x2-12xy+9y2(x-5)2a表示x,b表示5不适用不适用a表示1,b表示(2x-3y)2a表示2x,b表示3y

课堂即练2.把下列多项式因式分解：（1）x2+5x+；（2）16y2-24y+9；（3）x2+x+；（4）3x4+6x3y2+3x2y4.解原式=(4y)2-2·4y·3+32=(4y-3)2；解原式=3x2(x2+2xy2+y4)=3x2[x2+2·x·y2+(y2)2]=3x2(x+y2)2解原式解原式

提升训练1.把下列完全平方公式分解因式：(1)1002－2×100×99+992；(2)342＋34×32＋162.解：(1)原式=（100－99)2=1.(2)原式＝(34＋16)2＝2500.

提升训练2.已知x2－4x＋y2－10y＋29＝0，求x2y2＋2xy＋1的值．∵x2－4x＋y2－10y＋29＝0，∴(x－2)2＋(y－5)2＝0.∵(x－2)2≥0，(y－5)2≥0，∴x－2＝0，y－5＝0，∴x＝2，y＝5，∴x2y2＋2xy＋1＝(xy＋1)2＝112＝121.解：

课堂小结这节课你的收获是什么？