湖南省长沙市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

湖南省长沙市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

考生注意：本试卷共三道大题。20道小题。满分120分。时量120分钟。

一、积累与运用（共23分）

阅读下面语段，完成下面小题。

长沙非遗精品展拉开了2025年“文化和自然遗产日”活动的序幕，百余件传世佳作络绎不绝。①工匠们自出新裁的设计让观众可以追溯湖湘非遗的起源。②展厅内游客摩肩接踵，湘剧《沁园春·长沙》的精彩演绎引来大家交头接耳，大声称赞。③通过阅读文献记载和聆听志愿者惟妙惟肖的讲解，使我们感受到了文化遗产独一无二的魅力。④“青蓝共咏展”、“皮影千年展”、“烟火长沙展”等特色活动也将在后期陆续开展。

1.文段中加点词语字音字形不正确的一项是（）

A.序幕 B.自出新裁 C.追溯（sù） D.记载（zǎi）

2.文段中划线词语使用恰当的一项是（）

A.络绎不绝 B.摩肩接踵 C.交头接耳 D.惟妙惟肖

3.下列选项中表述不正确的一项是（）

A.句①没有语病，逻辑连贯，语言简明。

B.句②中书名号使用正确，准确标明戏剧名称。

C.句③成分残缺，应删去“通过”或“使”。

D.句④中标点使用无误，多个展览名称并列，中间应用顿号隔开。

4.下列文学文化常识中表述不正确的一项是（）

A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。朱熹将其与《论语》《大学》《诗经》合称为“四书”。

B.古代年龄称谓有的根据生理特征来命名，如始龀，指七八岁；有的则是根据干支纪年来命名，如花甲，指六十岁。

C.陶渊明，自号五柳先生，东晋诗人，是我国田园诗派的开山鼻祖。

D.春节是中华民族最重要的传统节日，习俗有：贴春联、挂年画、放鞭炮、舞龙舞狮等。

5.理解性默写。

一笔诗文，写尽君子襟怀。君子之风是《富贵不能淫》中对节操的执着坚守：“富贵不能淫，①__________，②__________。”；是《春望》中见花鸟落泪的家国情怀：“③__________，④__________。”；是《雁门太守行》中以身报国的赤胆忠心：“⑤__________，⑥__________”；是《渔家傲·天接云涛连晓雾》中对理想抱负的不懈追求：“⑦__________风休住，蓬舟吹取三山去！”

综合性学习。

6.“文化和自然遗产日”主场城市活动在长沙举行，让我们共同探寻文化遗产守护与传承的意义。

（1）在志愿服务活动过程中，小雅的语言表达得体的一项是（）

A.对咨询展区路线的游客说：“往前走左转就是，自己看着指示牌找呗！”

B.邀请湘绣传承人来校时说：“尊敬的老师，诚挚地邀请您莅临我校进行讲座。”

C.对正在参观展览的观众说：“你好，有什么不懂的可以问我，我将鼎力相助。”

D.向同学发出保护倡议时说：“同学们务必保护好我们身边的文化遗产。”

（2）小雅为“湘绣”制作了一份优秀文化遗产的申报书，请你将它补充完整。

项目名称

湘绣（湖南刺绣）

遗产类别

国家级非物质文化遗产（中国四大名绣之一）

历史脉络

起源于战国时期（长沙楚墓出土绣品，约2500年历史），清代形成独特风格，近代成为湖湘文化名片。

核心特征

以“掺针”技法为核心，使色彩过渡自然如绘画；独创“双面全异绣”，正反两面图案、色彩、意境可全然不同，技艺精绝；以威猛传神的狮虎绣像最具代表性，也常以山水、花鸟、走兽寄托吉祥寓意。

（2）传承价值

①______________________

②______________________

现实挑战

一幅作品的制作通常需要绣娘用1—3个月完成。相比之下，现代机绣产品效率高、价格低，图案可批量标准化生产。

（3）保护措施

政府：规范市场秩序，打击假冒伪劣产品。

学校：开设湘绣课程，邀请传承人普及湘绣知识。

个人：_____________________

二、阅读与理解（共47分）

（一）古诗文阅读（共18分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

与诸子登岘山

孟浩然①

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临②。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑③尚在，读罢泪沾襟。

【注释】①孟浩然：应进士不第，本诗为其隐居襄阳时所作。②复登临：西晋名将羊祜镇守襄阳期间，曾与友人到岘山饮酒赋诗。③羊公碑：羊祜逝世后，百姓为纪念其政绩立碑。

7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.首联以议论起笔，概括人事更迭、时光流转的规律，开篇便笼罩着深沉的历史感。

B.颔联承接上联，从“古今往来”的宏阔时空，写到“我辈登临”的当下情境，为后文埋下伏笔。

C.颈联运用白描，“浅”点明鱼梁洲的水势，“深”描摹云梦泽的浩渺，画面温暖明丽。

D.全诗语言平淡质朴，不事雕琢，却于简淡中蕴含深沉的怀古之思与身世之叹。

8.请从表现手法