第三单元 写作 抓住细节语文统编版七年级下册.pptxVIP

写作抓住细节学习目标教学过程课堂小结课后作业板书设计

学习目标1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。（重点）2.了解细节描写的要求，学习细节描写的方法。（难点）3.培养学生注重生活细节，做一个热爱生活，注重细节的人。

一、课前导入教学过程句子1：烈日当空，火热的太阳炙烤着大地，热极了。句子2：烈日当空，火热的太阳炙烤着大地，道路两旁的庄稼热得低下头，弯下腰;河里的水烫手;地里的土冒烟。上面两个句子你认为哪一个更好？为什么？第2个句子多了细微而具体的刻画。对周边景物进行了更加细致的描写，更好表现了天气的炎热。

二、写作导航1.细节的定义是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小环节。2.细节描写的定义指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。是抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。

3.细节描写的作用细节使读者如见其人，如睹其物，如临其境。?细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。（欧阳修《卖油翁》）描写了卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出卖油翁轻视、不以为然的态度和心理。

（2）父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。（李森祥《台阶》）作者对父亲踩黄泥的细节描写，很好地表现了父亲的勤劳能干。在刻画人物性格、揭示人物内心世界和推进情节发展方面起到以小见大、画龙点睛的作用。细节描写还是表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。

4.细节描写的原则（1）真实真实的细节是对生活细致观察的结果。如《老王》中对老王上门送香油和鸡蛋的细节描写，“直僵僵地镶嵌在门框里”“简直像棺材里倒出来的”，这些描写写出了作者当时那种真切的感觉，让人难忘。（2）典型细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写，都很好地表现了父亲的勤劳能干。

（3）生动细节描写用语要生动、简洁，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。如《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。

细节描写的要求是真实、典型、生动。所选择的细节必须符合生活真实，是对生活细致观察的结果。所选择的细节要具有广泛的代表性，能够通过个别、细小的事物，反映任务的性格特点，由现象揭示本质，表现中心。细节描写的语言要生动，能让读者如见其人、如睹其物、如临其境。

5.细节描写的分类根据表现内容，细节描写可以大致分为肖像描写细节描写语言描写心理描写环境描写动作描写

（1）穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（《孔乙己》）这个细节描写，既说明孔乙己穷，也说明他懒，更表现了他死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的封建教育毒害之深揭示得十分深刻。这些描写生动形象地写出了老王身体的枯瘦和极度虚弱特点。写出了作者当时那种真切的感觉，让人难忘”。肖像描写（2）“直僵僵地镶嵌在门框里”“简直像棺材里倒出来的”。（《老王》）

（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）（1）和（2）景色描写形成鲜明的对照，表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境，并用环境描写进行烘托。句（1）较明快，表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句（2）较灰暗，显示了他们满怀失望与沮丧的心情。环境描写

（1）母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育。实质却是既顾及面子，又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。语言描写

（2）“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说:‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，