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- 2026-03-14 发布于云南
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11宝葫芦的秘密(节选)导学案
课题
宝葫芦的秘密(节选)
课型
新授课
教学目标
1.认识“普、矩”等10个生字,读准“冲、少、系”3个多音字,会写“葫、芦”等9个字,会写“声明、神仙”等14个词语。2.能正确、流利地朗读课文,把握课文主要内容,梳理课文结构。
3.感受王葆的童真形象,体会童话故事丰富奇妙的想象。
4.学习预测故事的基本方法,尝试创编宝葫芦的故事。
教学重点
感受王葆的童真形象,体会童话故事的奇妙想象;学习预测故事的基本方法,尝试创编宝葫芦的故事。
课前准备
1.多媒体课件、生字词卡片。(教师)
2.预习课文,圈出生字词。(学生)
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