人教版 高中数学 必修第二册8.6.3平面与平面垂直 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

春季

课题

平面与平面垂直（第一课时）

教科书

书名：普通高中教科书数学必修第二册教材

出版社：人民教育出版社.6月

教学目标

1.理解二面角的有关概念，会作二面角的平面角，能求简单二面角平面角的大小．

2.了解面面垂直的定义，掌握面面垂直的判定定理，初步学会用定理证明垂直关系

教学内容

教学重点：

二面角的有关概念，会作二面角的平面角，能求简单二面角平面角的大小

掌握面面垂直的判定定理，用定理证明垂直关系

教学难点：

求二面角平面角

教学过程

【复习导入】

1、线面垂直研究思路

线面角→线面垂直定义→线面垂直的判定→线面垂直的性质

面面垂直研究思路

面面角的定义→面面垂直定义→面面垂直的判定→面面垂直的性质

空间中平面与平面的位置关系？

平行与相交

思考：类比之前对异面直线所成角，直线与平面所成角的研究，思考如何去刻画平面与平面相交的不同位置关系？

【教材新知】

知识点1二面角及其平面角的概念

定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角

相关概念

介绍：

画法：

记法：

二面角的平面角：在在二面角α-l-β的棱l上任取一点O，以点O为垂足，在半平面α和β内分别作垂直于棱l的射线OA和OB，则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角.

平面角是直角的二面角叫做直二面角.二面角的平面角α的取值范围：

知识点2面面垂直的定义

定义：一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.

画法：

知识点3平面与平面垂直的判定定理：

1.文字语言：一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直．

2.图形语言：

3.符号语言：

结构特征：线面垂直面面垂直

垂直关系的转化：线线垂直线面垂直面面垂直

简记：线面垂直，则面面垂直

预习自测讲解

1、下列命题中：

①两个相交平面组成的图形叫做二面角；②异面直线a，b分别和一个二面角的两个面垂直，则a，b所成的角与这个二面角的平面角相等或互补；③二面角的平面角是从棱上一点出发，分别在两个面内作射线所成的角的最小角；④二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系.

其中正确的是()

A．①③ B．②④

C．③④ D．①②

2、若一个二面角的两个半平面分别垂直于另一个二面角的两个半平面，那么这两个二面角()

A．相等 B．互补

C．相等或互补 D．关系无法确定

二面角平面角的概念及求法

例1、四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB.

(1)求二面角A－PD－C的平面角的度数；

(2)求二面角B－PA－D的平面角的度数；

(3)求二面角B－PA－C的平面角的度数；

【变式】在例1中求二面角B－PC－D的平面角的度数.

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【归纳总结】求二面角大小的步骤：

【练习】如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求二面角B－A1C1－B1的正切值.

平面与平面垂直的证明

例2、如图，在正方体中，求证：平面。

【变式】如图，AB是圆O的直径，PA垂直圆O所在的平面，C是圆周上不同于A，B的任意一点．求证：平面PAC⊥平面PBC．

【归纳总结】证明平面与平面垂直的方法：

【练习】如图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面是边长为a的正方形，侧棱PD＝a，PA＝PC＝eq\r(2)a，

(1)求证：平面PAD⊥平面ABCD.

(2)求证：平面PAC⊥平面PBD.

【课后小结】

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