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教案 6情境三任务一跌倒评估.docx

情境三任务一跌倒评估

课程名称：老年人综合能力评估

专业：智慧健康养老服务与管理

授课模块：常见老年综合征和老年照护问题评估——跌倒评估

授课对象：智慧健康养老服务与管理专业学生

一、教学目标

知识目标：掌握跌倒的定义、发生率、危害及危险因素分类；熟知Morse跌倒风险评估量表（MFS）和老年人跌倒风险评估工具（FRA）的使用方法、评分标准及风险等级划分；掌握不同跌倒风险等级和不同危险因素对应的预防策略。

技能目标：能规范使用MFS、FRA量表完成老年人跌倒风险评估；能根据评估结果，结合老人实际情况制定科学、全面的跌倒预防策略；能按照标准化流程完成跌倒评估与预防策略制定的实操操作，注重操作中的沟通与老人安全保障。

职业素养目标：树立养老照护的安全意识和风险防范意识；培养爱老敬老的人文素养和耐心、细心的服务态度；提升团队协作能力和规范操作的职业习惯。

二、教学重难点

教学重点：Morse跌倒风险评估量表（MFS）的各项评估内容、评分标准及操作方法；不同跌倒风险等级的预防策略；跌倒评估的标准化实操流程。

教学难点：结合老年人实际情况，准确判断危险因素并完成量表评分；针对不同危险因素，制定个性化的跌倒预防策略；实操中与老年人的有效沟通及安全把控。

三、教学方法

讲授法：讲解跌倒的基础理论、量表知识和预防策略，构建学生知识框架。