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- 约 19页
- 2026-03-14 发布于广东
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部编版八年级下册语文第四单元培优卷A卷
一、小冀所在的班级精心策划并开展了“从《哪吒之魔童闹海》看成长”语文实践活动。请你参与,
探寻成长的真谛。(14分)
下面是小冀同学准备的演讲稿的部分内容,请阅读并按要求答题。
哪吒,那个曾经被命运捉弄的少年,如今愈发坚毅。他不再被偏见所束缚,而是以更强大的力量去防守
他珍视的一切。敖丙,从曾经的彷徨与挣扎中走出,学会了担当与责任。他的内心不再被仇恨蒙蔽,而是以
.
宽广的胸怀去面对曾经的误解。作为朋友,他们二人并未对对方的痛苦绣手旁观,也未因无量仙翁的挑拨
.
离间而反目,而是在成长的道路上相互扶持,共同面对外界的风雨。他们学会了如何在困境中坚守信念,
____
。他们不再一味地对抗命运,而是在命运的洪流中探察事态发展的驱势,找到属于自己的方向。
青春的我们应该像他们一样,抓住短暂的时光,放出最亮的光芒。青春的我们不能因青春的波折而屈
服,也不要为青春的易逝而感叹。少年的我们,应当勇攀高峰,登上山顶,告诉你的对手一句话——我,在
山顶等你。
1.演讲稿中有两个字的字形有误,请你帮小冀依次找出并写出正确的字形。
①改为
②改为
2.给演讲稿中的加点字注音,正确的一项是()
AfángbōBpángbōCpángbóDfángbó
....
3.演讲稿中画横线的语句有语病,请你提出修改意见。
4.请你联系上下文,在横线处补写一句话(不超过15个字)。
5.下列选项中的破折号和演讲稿中画波浪线句中的破折号,作用相同的一项是()
A.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆了,——也不再看到那夜似的好戏了。
B.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。
C.这一切都使人想着一样东西——生命。
D.他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。
综合性学习
6.校团委计划组织全体师生观看电影《哪吒之魔童闹海》,时间定于本周五上午9:00,地点在校报告
厅。请你拟写一则观影通知,根据方框提示,补充正文内容。
通知
全体师生:
校团委
2026年5月8日
第1页
7.学校文创社的同学们将中国传统节日习俗与电影《哪吒之魔童闹海》中的形象结合,设计了一系列文创
产品,请帮助他们将节日标签与相符的文创产品对应起来。
①风火轮月饼模具②混天绫竞渡环③灵珠踏青鸢④火尖枪登山杖
清明节:(填一个序号)
端午节:(填一个序号)
二、阅读理解(56分)
8.古诗文阅读;默写;阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
“①”
我们诵读经典。可以在蒹葭苍苍,的冷落秋景中,感受萧瑟凄清的气氛(《蒹葭》);
“②”
可以在挥手自兹去,的画面中,领会诗人与朋友难舍难分的情谊(《送友人》);可以在
“③④”
,中遇见桃花林花草交错的优美风光(《桃花源记》);可以在
“⑤⑥”
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