2025年浙江省杭州市高考通用技术三模试卷-普通用卷.docxVIP

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2025年浙江省杭州市高考通用技术三模试卷

一、选择题：本大题共12小题，共22分。

1.如图所示为一款便携式太阳能充电板及其评价图，下列对该充电板的分析中不恰当的是（）

A.转化太阳光给设备充电，体现了技术的目的性

B.充电速度一般，体现了技术的复杂性

C.易于携带且创新性较好

D.合理利用了太阳能，体现了技术与自然和谐共处的友好关系

2.如图所示为滑雪机，可在家健身使用，下列从人机关系角度的分析中，不恰当的是（）

A.把手包裹柔软橡胶材质，考虑了舒适目标

B.双脚开合范围L2，考虑了普通人群

C.实时显示运动数据，考虑了信息的交互

D.把手高度L1三档可调，主要考虑了人的动态尺寸

3.小明设计了以下四种可换牙刷头的硬质塑料牙刷，从更换方便且使用可靠角度考虑，下列方案中最合理的是（）

A. B. C. D.

4.下列形体中，与如图所示的三视图对应的是（）

A.

B.

C.

D.

5.在通用技术实践课上，小明准备把如图所示的钢块加工成M12的螺母。下列选项中工具的选择不恰当的是（）

A. B. C. D.

6.如图所示的起重机构，通过液压推杆的伸长推动载物平台上升，从而将放置于平台上的重物抬升起来。在图示位置静止时，下列对构件主要受力形式分析中正确的是（）

A.杆1受拉，杆2受压

B.杆1受压，杆2受拉

C.杆1受拉，杆2受压、受弯曲

D.杆1受压，杆2受拉、受弯曲

7.如图所示为某有机虾籽酱油的生产流程。在该流程中，经过过滤得到的酱油与虾籽，在灌装环节由自动灌装机的2个灌装头分别进行灌装。此流程设计既保留了虾籽的鲜味，又保证了酱油的品质。下列分析中不恰当的是（）

A.过滤和灌装环节能较好的控制酱油中虾籽净含量

B.对制曲室的湿度、室温、曲温的有效监控，保障了酱油品质

C.鲜虾籽的漂洗、保鲜环节与玻璃瓶的清洗、消毒环节可改为串行工序

D.鲜虾籽、有机豆粕和玻璃瓶是并行工序

如图所示是钻头控制系统示意图，它包含钻头位置控制和电机急停控制两个子系统。其工作原理是：计算机将设定的钻孔位置指令传输给驱动器，驱动器精确驱动电机转动，通过丝杆带动钻夹头使钻头移动；当钻夹头由于误操作即将撞击电机时（仅相距4mm），限位传感器将信号发送给计算机，计算机对驱动器发出指令，电机停止转动，避免撞击。请根据描述完成各小题。

8.下列关于钻头控制系统分析中，正确的是（）

A.钻头位置控制子系统和电机急停控制子系统没有关联

B.限位传感器的目的是检测位置，体现了系统的目的性

C.设计该系统时，既要传动精度高，又要成本低，体现了系统分析的整体性原则

D.电机的转动精度影响丝杆的传动精度，体现了系统的相关性

9.下列从控制系统角度进行的分析中，恰当的是（）

A.钻头位置控制子系统和电机急停控制子系统均为开环控制系统

B.钻头位置控制子系统的被控对象是电机

C.限位传感器为电机急停控制子系统提供反馈信号

D.误将电机急停距离设置为8mm,属于电机急停控制子系统的干扰因素

10.小明在面包板上搭建了如图所示的发光二极管亮度测试电路，与该实物电路对应的电路图是（）

A. B. C. D.

11.如图所示的温控指示灯电路，RT为热敏电阻，三极管VT始终工作在放大状态。温度高于上限VD发光，低于下限VD熄灭。下列分析中不恰当的是（）

A.RT为正温度系数热敏电阻 B.R4的阻值大于R3的阻值

C.适当减小R3，温度上下限均提高 D.适当增大R1，温度上下限均提高

12.如图所示的三极管延时电路中，按压按钮开关SW后松开，能实现VD2的延时熄灭。下列分析不恰当的是（）

A.去掉VD1，VD2仍能延时熄灭

B.按下SW的瞬间，VD2延时熄灭计时开始

C.Rp的滑动触点向上移，VD2亮灯时间缩短

D.长按SW时，VT2不会进入饱和状态

二、分析评价题：本大题共1小题，共8分。

13.小明家所在的村子引进了小型柑橘自动分级系统和爬坡输送带。在收获季节，运输回来的水果筐可直接下料到输送带上，再通过人工倒入自动分级系统进行大小分级。在实际使用过程中，小明发现爬坡输送带与自动分级系统中间可增加一个90°自动倾倒装置，将其放置在已有的平台底座上，倾倒完成后村民只需取走空筐，减轻了工作强度。请完成以下任务：

(1)小型柑橘自动分级系统和爬坡输送带功能适宜、操作方便，符合设计的______（单选）。

A.经济原则

B.实用原则

C.美观原则

D.技术规范原则

(2)小明仔细观察了平台底座，下列分析不恰当的是______（单选）。

A.增加带