小学二年级上册品德与生活教案：好书大家看.docxVIP

主题四

好书大家看（2课时）

主题目标

1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。

2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。

3、感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。

4、能在老师的帮助下，总结，提高获得经验和信息。

活动重难点

感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。

活动准备

教师：图片、图书若干

学生：图书

第一课时：我爱看的书

活动设计

教师活动

学生活动

一、导入

二、教授新课

1、教师讲述：同学们，你们都有好朋友么？我也有个好朋友，你们猜猜它是谁？（出示书籍）对了，就是图书

2、板书课题：好书大家看（今天老师就来和大家分享分享老师喜欢看的书，你们愿意把你喜欢的书拿出来和老师同学分享吗？）

1、出示图书图片。

2教师介绍图书《哈利波特与魔法石》、

3，学生简介自己喜欢的书的名字、书中的主人公或者书的主要内容，再说说自己喜欢他的原因。

4、把你喜欢的书用图片或者文字描述出来

5教师巡视学生写画

1观看教室展示的书籍

1、欣赏图片。

2、学生介绍自己喜欢的

图书。

3写写画画我爱看的书

4、班级展示自己写画画

自己喜爱的书

板书设计

教学后记

第二课时：我们一起看

活动设计

教师活动

学生活动

一、好书大家看

二、怎样借书还书

三、小结

1、分学习小组交流图书：老师抓住机会表扬借书活动中互助友爱的学生、有礼貌的同学。同时注意观察学生在借书过程中出现的问题。

1说一说：在借书的过程中你看到了什么值得学习的事情。

2说一说：在借书的过程中你看到了什么不满的事情。

3、说说你在平时借书的过程中遇到的麻烦

4、利用电脑动画解决问题

（1）书没看完怎么做标记？

（2）借的书还了，可是没看完怎么办？

（3）怎样做才能不把借来的书弄脏弄破？

（4）怎样还书才能使书的主人高兴？

（5）借来的书能转借他人看么？

5、小书签真可爱

（1）出示教师制作的小书签

（2）讲解制作的过程：

A、裁纸B、设计C、画图D、剪贴E、穿绳

你们在游戏中是不是也发现许多有趣的问题？图书世界真是很奇妙，有很多奥秘等着我们去揭开呢！就让我们从现在起去探索吧！别忘了在探索图书世界时要注意和周围的同学配合好，爱护图书。希望每位同学都和好书交上朋友。

1、小组内交流借书，

1、学生汇报自己在借书过程中所见的好或者坏的借书习惯。

2帮助同学改掉借书的坏习惯

3、帮助同学解决麻烦

4、学生交流汇报解决办法

5、制作小书签

板书设计

教学后记