小学二年级上册品德与生活教案：我升入了二年级.docxVIP

主题一

我升入了二年级（2课时）

主题目标

1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。

3、能够爱惜书本和文具。

活动准备

1、教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（苹果形）、心愿树、成长袋的样子。

2、学生：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。

第一课时：快乐的暑假生活

活动设计

教师活动

学生活动

一、导入

二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。

三、我们快乐的暑假

教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品。提问：同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单位进行交流。

1.教师对学生的交流进行指导

1、指导学生对自己的作品进行分类

2、将学生进行分组，巡视学生的交流情况并作指导。

1、提问：新学期开始了，我们有很多美好的心愿，你的心愿是什么？

2、指导学生写写画画自己的心愿。

3、出示一棵“我们的心愿树”。

4、把这棵树放在班里适当处，经常激励每个同学实现自己美好的心愿。

教师举起事先准备的成长包，要求学生课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。

1、交流自己最高兴的事。

2、交流暑假中的作品。

1、学生将自己暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学日记等分类放在讲台上。

2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听。

小组评一评谁讲得最有趣、最有价值，推选他为小组代表。

3、全班交流：小组代表将自己的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。

4、评选优秀小制作。

组织学生评选优秀小制作，送交学校展览。

1、学生感受并交流自己的心愿。

2、学生讲自己新学期的心愿写或画在空白框，并在小组里交流。

3、把自己的心愿苹果挂在树上。

把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果，放进包中。一年之后看看自己成长的脚印。

四、美好的小心愿

五、成长包伴我成长

板书设计

教学后记

第二课时：爱惜书本和文具

活动设计

教师活动

学生活动

一、导入：

二、书本文具对我说：

三、我的好经验

四、书籍需要我们的爱护，你们知道吗？

1、新学期开始了，你们一定又发了不少新书，请看画面。

2、看看自己的新书，书中有哪些内容是你最感兴趣的，为什么对它感兴趣？指名说说。

1、提问：假如你是新书，你会对同学们说些什么？

：2、引导、每一个同学都愿意保护好自己的新书，拿到新书的第一件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣”。

（1）教师演示包书皮的过程。

（2）教师巡视指导学生包书皮。对包的好的进行鼓励。

1、指导学生看书上第7页图，提问：他们遇到了些麻烦，谁来帮他们出出主意？

1、师：伟大的文学家鲁迅，他从小就喜欢读书，对书籍十分爱惜。下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事。（放录音）

2、小结：书本、文具是我们的朋友，我们平时就要对他们精心保护，书本、文具是工人叔叔的辛勤劳动成果，我们要珍惜他人的劳动成果。

、活动一：新书真好我们爱

（1）和同桌说一说最感兴趣的内容。

（2）选代表在班上说一说

1、拿出上学期用过的书本，在小组内进行展示，看看谁的书保护的好，请他介绍一下经验。

2、戴上头饰，扮成新书、新本和文具说说自己的希望。

3、练习包书皮，不会的同学帮忙。展示包好的书。

1、提出自己的问题，大家一起解决。

1、说一说自己和书本文具的故事。

板书设计

教学后记