《AIGC应用实战（慕课版）》 教案 （3-6）AIGC工具与应用.pdfVIP

AIGC应用实战

授课教师专业（学科）新媒体

教学课题AIGC工具与应用（1）

学时安排2学时9（0钟）教学年级

所选教材

一、学习目，斥描述

1、知识目标

1）写作图表类工具

2）文稿图像类工具

3）音乐视频类工具

2、能力目标

1）掌握写作图表类工具

2）掌握文稿图像类工具

3）掌握音乐视频类工具

3、德育目标

1）培养学生学会倾听，特别是在小组享的时候。学会倾听是我们课程重要的技能；

2）培养学生学会包容。听到不同的意见可以接纳，同时保留自己的意见；

二、学习重点及难点

学习重点：对六类工具的了解。

学习难点：对六类工具的灵活应用。

三、教学问题预测

1、更新速度跟不上：AIGC工具更新迅速，教学内容容易过时。

2.实践机会有限：学生缺乏实际操作经验，难以将理论应用于实践。

四、教学问题解决方案

1整合最新工具类型：不断更新课程内容，将AI的最新动态纳入教学中，使学生能够紧

跟行业发展。

2增加互动式学习：通过课堂讨论、案例析等方式，提高学生的参与度和兴趣，加深对

理论知识的理解。

3利用在线资源：鼓励学生利用在线课程和资源进行自主学习，以补充和更新他们的知识

和技能。

五、学习者特征分析（教填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

教材和参考书籍:

1A《IGC应用实战》，王北一蒙志明主编，2024年人民邮电出版社

2相关的AIGC内容生成和原理介绍等方面的参考书籍

在线课程和平台：

1推荐一些在线课程平台上的相关课程，如慕课网、网易云课堂等，让学生可以进一步深

入学习。

2介绍一些行业相关的同站和论坛，如新榜、艾瑞咨询等，让学生及时了解行业动态和最

新资讯。

七、预习成果展示

八、教学项目（任务）设计

AIGC综合应用与析

任务内容

给定一个特定的内容主题（如环保主题的宣传文案及配图〃），要求学生运用所学

的AIGC知识和技术，尝试使用相关工具生成符合主题要求的文本内容和图像内容（可

选择在线的AIGC工具或一些源的工具软件）。

对生成的内容进行分析和评价，包括内容的准确性、相关性、创新性以及质量水平

等方面。同时，分析在它成过程中所涉及的AIGC技术是如何协同工作的。

根据分析结果，撰写一篇心得体会，总结自己在AIGC应用过程中的收获和遇到的

问题，以及对AIGC技术未来发展的展望。心得体会要求不少于300字。

要求

在使用AIGC工具时，应记录操作过程和关键参数设置，以便在分析过程中有据可

依。

对生成内容的评价应客观公正，结合实际应用场景和目标受众的需求进行分析。心

得体会应真实反映学生的思考过程和对AIGC技术的理解程度。

九、教学结构流程的设计

教学学习参考导语项目任务设计意图

时间

环节目标教学内容教法学法教学资源

2

上节课我们了解到AI是一种模拟人类【设计意图】

智能的技术和科学领域，旨在通过计强调对全媒体的

算机程序和系统来模拟、延伸和扩展Z一定了解〃,引导

人的智能。AI允许计算机系统识别模学生反思自