走向生态文明——高中地理人教版选择性必修3第四章.docxVIP

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走向生态文明

学习目标

1．运用图文资料，说明人地关系的发展历程。

2．结合实例，说明人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵。

3．联系实际，分析走向生态文明的具体措施。

学习过程

【新课导入】

观看一段关于浙江省安吉县的视频。

思考：安吉为什么要从工业立县转向生态立县？安吉这种发展模式的转变是个案还是一种时代潮流？

【新知讲解】

人地关系

1．概念：是指人类社会和人类活动与地理环境之间的关系。

2．人地关系发展历程

社会

阶段

主导产业

资源基础

环境问题

人与自然的

关系

原始

社会

采集、狩猎

自然植物、动物

对自然的破坏较小，且发生在局地

依附自然

农业

社会

种植、养殖

作物、驯化动物土壤、气候

对自然的破坏有限，出现区域性生态危机

半依附自然

工业

社会

工业、现代农业、服务业

矿产资源

对自然资源掠夺式开

发，在全球尺度上改变

自然环境

征服自然

3．向生态文明转变

现代，人类不可能退到筑巢而居、靠天吃饭的生活方式，也不能继续对自然一味地征服、索取和破坏，需要改变不可持续的增长方式和消费方式，走可持续发展道路，由工业文明向生态文明转变。

生态文明

1．概念：生态文明意味着人与自然是生命共同体，人类既要开发利用自然，也要遵循自然规律，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生。

2．资源与环境安全观

（1）资源、环境安全本质是寻求自然环境服务的可持续利用和服务效益最大化的平衡。

（2）避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成威胁。

（3）避免资源安全和环境安全问题对国家安全、区域稳定和国际安全构成威胁。

3．走向生态文明的具体措施

（1）生产方式绿色化

①绿色农业：农业生产资源利用节约化；农业生产过程清洁化；农业废弃物处理资源化和无害化，加强农业废弃物综合利用。

②绿色工业：绿色开采；提高资源利用率；推行清洁生产，对排放的废弃物进行环保处置。

③绿色服务业：发展低消耗低污染的服务业；服务过程清洁化；流通领域节能减排；优化运输结构。

（2）生活方式绿色化

要推进生活方式的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。

【学以致用】

随着工业生产系统日趋复杂，解决污染排放问题也越来越难，“清洁生产”“循环经济”等模式应运而生。下图为制糖工业流程改进示意图。据此完成下面小题。

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1．与原流程相比，图示制糖工业流程改进的意义是()

A．实现废弃物零排放B．简化生产工艺流程C．提高了产品的质量D．增加了产品的种类

2．实施“循环经济”的积极作用是()

①利于实现非可再生资源的再生利用②利于产业结构的调整与升级③模仿自然生态系统，促进资源充分利用④使生产由“资源—产品—污染排放”向“资源—产品—再生资源”转变

A．①②B．②③C．③④D．①④

【课堂小结】

学习过程答案【学以致用】

1．D2．C

一、选择题（本题共4小题）

近年来，绿色GDP日益成为专家和政府决策层关注的一个话题。绿色GDP在传统GDP测算的基础上考虑了经济增长的资源成本与环境成本，绿色GDP＝GDP－资源耗减成本－环境降级成本，体现了人类对生态文明、可持续发展的追求。据此完成下面小题。

1．下列有关绿色GDP的理解，正确的是()

①绿色GDP的本质是人与自然协调发展

②绿色GDP的提出，可以促使决策部门和公众发展观念的转变

③绿色GDP的含义是不追求GDP的增长，而追求环境质量

④绿色GDP提高说明资源的相对消耗量增加

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】A

【解析】绿色GDP既考虑经济增长，也考虑资源与环境，其本质是人与自然协调发展，①正确；绿色GDP的提出可以促使决策部门和公众发展观念的转变，②正确；绿色GDP的含义是既要追求GDP的增长，也要追求环境质量，两者协调发展，③错误；根据材料中绿色GDP的计算方式可知，绿色GDP提高说明资源的相对消耗量减少，④错误。综上所述，A正确。

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2．下列经济增长方式体现绿色GDP理念的是()

①大力发展传统工业，提高经济收益②砍伐出售林木，获得经济收益的同时，得到大片耕地③发展循环经济，获得经济收益④实行清洁生产，获得经济收益

A．①③B．②④