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- 2026-03-16 发布于广东
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七年级音乐下册教学设计
课题
第三单元欣赏的智慧学习项目三感受音乐的铺垫与高潮(一)
教学
目标
听辨出音乐中的铺垫段落和高潮段落,感受经过层层铺垫到达高潮时的满足感。
2.能追踪音乐中铺垫段落的发展方向,保持对主题的期待,感受音乐的张力。
3.结合本单元项目一和项目二中的聆听方法,对比中西方音乐作品的结构布局,感受不同的音乐风格。
教学
重点
通过对比分析,理解乐曲中铺垫与高潮的关系。
教学
难点
结合多种方法分析中西方音乐在结构上的差异,感受不同的音乐风格,形成对音乐保持期待的欣赏习惯。
教学
过程
教学内容与师生活动
设计意图和
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