5.3民族区域自治制度 课件2025-2026学年统编版道德与法治 八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于吉林
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5.3民族区域自治制度 课件2025-2026学年统编版道德与法治 八年级下册.pptx

第五课我国的政治制度第三单元认识国家制度

核心素养1.政治认同:认同民族区域自治制度作为我国基本政治制度的合理性与优越性,增强对“中华民族共同体”的归属感与认同感。2.法治观念:明确宪法、民族区域自治法是该制度的法律保障,理解“各民族在法律面前一律平等”的内涵,学会用法律视角看待和处理民族关系。3.责任意识:结合民族节日、文化习俗等生活实例,提出维护民族团结的具体行动方案,提升参与民族交流、促进民族和谐的实践能力。

自学导航01我国民族区域自治制度的由来和基础02民族区域自治制度的地位和含义03民族区域自治制度的内容04实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求

总议题:坚持民族区域自治,共绘民族团结同心圆议题导航分议题1:明晰制度内容,认识民族区域自治分议题2:扛起使命担当,落实民族区域自治

壹明晰制度内容,认识民族区域自治总议题:坚持民族区域自治,共绘民族团结同心圆

第五十一条各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。法律驿站第一百一十八条民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,自主地安排和管理地方性的经济建设事业。国家在民族自治地方开发资源、建设企业的时候,应当照顾民族自治地方的利益。

1.民族区域自治制度的由来和基础(1)由来

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