综合实践 发现身体上的尺子 第3节 测量结果交流会 课件 北师大版数学二年级下册.pptxVIP

北师大版数学二年级;森林运动会开始前，小猴子和大猴子负责测量一条跑道的长度。小猴子第一次用尾巴量，得出跑道长“12个尾巴长”;小猴子第二次用前爪量，得出跑道长“18个爪子长”;大猴子用尾巴量，得出跑道长“9个尾巴长”。;你们是如何用身体上的尺子测量的?在班级分享小组的测量结果，说一说测量过程中的故事。;我们量出手臂的长度，用它作为尺子测量黑板长……;我们的身体有很多本领。北京市百货大楼原糖果柜台售货员、全国劳动模范张秉贵就练就了神奇的“一抓准”。无论顾客要多少糖果，他一手抓出，分量与顾客要求几乎一样。;测量结果交流要点

1.交流任务:分享测量过程，探讨测量时使用的“永备尺”是否合适。

2.学习延伸:交流学习收获，提出想研究的新问题。

3.实践示例:展示具体测量应用以及生活案例。;课程结束谢谢观看