护士对患者的护理个案.docVIP

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  • 2026-03-16 发布于江西
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一例老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的个案护理

一、病例资料

(一)一般资料

患者张XX,男性,78岁,退休工人,因“反复咳嗽、咳痰10年,加重伴气促3天”于2025年10月15日入院。患者有长期吸烟史(40年,20支/日),已戒烟5年。否认高血压、糖尿病等慢性病史,无药物过敏史。

(二)现病史

患者10年前开始出现反复咳嗽、咳痰,多为白色黏液痰,秋冬季节加重,每年持续3个月以上,诊断为“慢性支气管炎”。3天前因受凉后症状加重,咳嗽频繁,痰量增多,为黄色脓性痰,伴明显气促,活动后加剧,夜间不能平卧,无发热、胸痛、咯血等症状。在家自行服用“止咳糖浆”无效后,由家属送入院。

(三)入院查体

生命体征:体温36.8℃,脉搏110次/分,呼吸28次/分,血压130/85mmHg,血氧饱和度(SpO?)88%(未吸氧状态)。

肺部体征:桶状胸,双肺呼吸音减弱,可闻及广泛湿啰音及散在哮鸣音。

其他:口唇发绀,双下肢轻度水肿。

(四)辅助检查

血常规:白细胞计数12.5×10?/L,中性粒细胞比例85%,提示细菌感染。

血气分析:pH7.32,PaO?58mmHg,PaCO?65mmHg,HCO??30mmol/L,提示Ⅱ型呼吸衰竭伴呼吸性酸中毒。

胸部CT:双肺纹理增粗、紊乱,肺气肿改变,双下肺可见斑片状阴影。

肺功能检查:FEV?/FVC52%,FEV?占预计值45%,提示重度阻塞性通气功能障碍。

(五)入院诊断

慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)

Ⅱ型呼吸衰竭

肺部感染

二、护理评估

(一)生理功能评估

呼吸功能:患者存在明显呼吸困难,呼吸频率增快,SpO?降低,双肺湿啰音及哮鸣音提示气道分泌物增多及痉挛。

循环功能:心率增快,双下肢水肿,可能与右心功能不全有关。

营养状况:患者老年男性,食欲差,体重指数(BMI)18.2kg/m2,提示轻度营养不良。

活动耐力:日常生活活动能力(ADL)评分55分,属于中度依赖,稍事活动即感气促。

(二)心理社会评估

心理状态:患者因病情反复、呼吸困难明显,出现焦虑、烦躁情绪,担心疾病预后。

社会支持:家属陪伴照顾,但对疾病知识了解不足,缺乏有效的护理技能。

经济状况:退休职工,医保覆盖,经济压力较小。

(三)护理问题识别

气体交换受损:与气道阻塞、肺泡通气不足、肺部感染有关。

清理呼吸道无效:与痰液黏稠、咳嗽无力、气道痉挛有关。

焦虑:与呼吸困难、病情反复、担心预后有关。

活动无耐力:与缺氧、呼吸困难、营养不良有关。

知识缺乏:与对疾病认知不足、缺乏自我管理能力有关。

有皮肤完整性受损的风险:与长期卧床、消瘦、水肿有关。

三、护理计划与实施

(一)气体交换受损的护理

氧疗护理

原则:持续低流量吸氧(1-2L/min),避免高浓度吸氧导致呼吸抑制。

监测:密切观察SpO?变化,维持在90%-93%;定期复查血气分析,根据结果调整氧流量。

措施:使用鼻导管吸氧,保持鼻腔通畅,每日更换鼻导管,防止感染。

呼吸功能锻炼

缩唇呼吸:指导患者用鼻吸气,用口呼气,呼气时嘴唇缩成口哨状,吸气与呼气时间比为1:2-3,每日练习3次,每次10-15分钟。

腹式呼吸:患者取舒适体位,双手分别放在腹部和胸部,用鼻缓慢吸气,腹部鼓起,胸部保持不动;用口缓慢呼气,腹部内陷,每日练习2次,每次15-20分钟。

机械通气准备(必要时)

若患者出现严重呼吸衰竭(PaCO?持续升高、意识障碍),做好无创或有创机械通气的准备,包括设备调试、患者沟通、紧急插管配合等。

(二)清理呼吸道无效的护理

体位引流与胸部叩击

体位引流:根据肺部感染部位,协助患者采取头低脚高位(如左侧卧位引流右肺下叶),每日2-3次,每次15-20分钟,引流前给予雾化吸入,引流后协助拍背排痰。

胸部叩击:手指并拢弯曲成杯状,从下往上、从外向内叩击背部,力度适中,每次5-10分钟,促进痰液松动。

雾化吸入治疗

遵医嘱给予支气管扩张剂(如沙丁胺醇)、糖皮质激素(如布地奈德)及祛痰药(如氨溴索)雾化吸入,每日3次,每次15分钟,雾化后协助患者漱口,防止口腔真菌感染。

有效咳嗽指导

指导患者深吸气后屏气3-5秒,然后用力咳嗽,将痰液咳出;对于无力咳嗽者,使用吸痰管按需吸痰,严格无菌操作,避免气道损伤。

(三)焦虑的护理

心理支持

护士每日与患者沟通,倾听其感受,鼓励表达内心焦虑,给予情感支持。

向患者解释病情及治疗方案,增强其对疾病的控制感。

环境优化

保持病房安静、整洁,温度湿度适宜(温度22-24℃,湿度50%-60%),减少不良刺激。

夜间使用地灯,避免强光刺激,保证患者休息。

放松训练

指导患者进行缓慢深呼吸、渐进性肌肉放松训练,每日2次,每次10分钟,缓解焦虑情绪。

(四)活动无耐力的护理

活动计划制定

根据患者耐受情况,制定个体化活动计划,

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