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- 2026-03-17 发布于湖南
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2026年中考语文课件;专题二字词积累;;;;2.(2024·广东)阅读下面的文字,完成题目。(3分)
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的阳光……有的像旋律优美的赞歌……这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的yánwàizhīyì,可以让读者更深切地感受到情感的qūzhé回旋……;;3.(2023·广东)阅读下面的文字,完成题目。(3分)
古诗内容丰富,风格多样。有的清新恬淡,描绘了宁静yōuxián的田园生活;有的气势磅礴,描绘了jīngē-tiěmǎ的征战场面;有的豪放piāoyì,描绘了雄奇瑰丽的想象世界……;;;;;;新题型备考练
1.根据拼音写出相应的词语。
网络流行语新奇、生动,正以(1)ruìbùkědānɡ
___________的态势成为公众的意见载体和交流利器。透过它们,我们能(2)kuījiàn_______当下的社会热点,感悟人生百态。但要(3)jǐnɡtì________的是,网络流行语也在不经意间影响了越来越多人的日常交流和情感表达。最新一项调查显示,70%左右的受访者认为自己存在一定程度的语言贫乏现象。;2.根据拼音写出相应的词语。
“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行,刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该(1)zūnxún______天道,刚毅坚忍,(2)chízhī-yǐhénɡ____________,努力前进,永不(3)xièdài_____。这是我国优秀传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。;3.根据拼音写出相应的词语。
“远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。”春风终于没有辜负众人的(1)qiáoshǒu______以待。她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分外(2)yāoráo______。诗人雪莱的赞叹之情(3)yóurán’érshēnɡ___________:“春天在美妙的花园里升起,像爱之神,到处都有她的踪迹;大地黝黑的胸脯上花发草萌,相继脱离冬眠梦境苏醒。”春天总是和创造与生长联系在一起。她与冬天(4)xiānɡfǔ-xiānɡchénɡ________。没有冬天的积蓄,哪有春天的萌发?没有冰雪的消融,哪有江河的奔涌?;4.根据拼音写出相应的词语。
那么,“年”究竟是怎样来的呢?民间主要有两种说法。一种说的是,古时候,有一种叫作“年”的凶猛怪兽,每到腊月三十,便要(1)mìshí_____人肉。一个腊月三十的晚上,“年”来到一个村庄,适逢两个牧童在比赛甩鞭子,“年”被啪啪的鞭声吓得(2)jīnɡhuānɡ-shīcuò_____________。它窜到另一个村庄,又被一户人家门口晒着的大红衣裳吓跑了。后来,它又;(3)zhànzhànjīnɡjīnɡ_____________来到一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面灯火辉煌,刺得它头昏眼花,只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点,便想到许多(4)dǐyù_______它的方法,如放鞭炮、贴对联,于是逐渐演化成过年的习俗。另一种说法是,我国古代的字书把“年”字放在禾部,以示风调雨顺,五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟,所以“年”便被引申为岁名了。;5.根据拼音写出相应的词语。
初中生活转瞬即逝,我们即将告别母校。也许你会吟诵着徐志摩的《再别康桥》,无限深情地走在校园里,想把学校的一切都装进脑海里。在校道两旁的花坛上,鲜花(1)lànmàn__________,同学们一起种下的柳树垂下(2)pósuō________的枝条。老师们迎面走来,(3)héyán-yuèsè_________地向你点头,他们的课堂风趣而不失严谨,为了让你更好地掌握知识,绝不允许你(4)qiǎnchánɡ-zhézhǐ___________地学过就算了。你一定会感谢这里的一草一木,感谢老师们和同学们在你的青春年华里留下了许多美好温馨的回忆。;6.根据拼音写出相应的词语。
自强,燃起心中希望;奋斗,点亮人生华章。自强和奋斗相得益彰,只有同时具备这两种精神,中华民族就能(1)bǎizhé-bùhuí_____________,生生不息。在中华民族的历史进程中,中国人民始终革故鼎新、奋发图强,用自己勤劳的双手,建设了祖国(2)ɡuǎnɡmào-wúyín____________的秀美山河,开拓了波涛浩渺的万里海疆,垦种了物产丰富的沃野良田,治理了桀骜不驯的泛滥河流,成就了我们多姿多彩的富饶生活。;新时代,新征程。我们要坦然面对生命中的坎坷和不平,坚守梦想,(3)xīnwúpánɡwù__________,在砥砺奋进中永葆奋斗姿态;要立足自己的平凡岗位,(4)kèjìn-zhíshǒu___________,实干担当,用实际行动践行奋斗者最美的誓言。;7.根据拼音写
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