人音版音乐四年级下册第5课 风景如画-（表格式）教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

四年级

学期

春季

课题

探秘秋之歌·创演秋之韵（第5课“风景如画”编创与活动）

教科书

书名：义务教育教科书音乐（简谱）教材

出版社：人民音乐出版社.7月

教学目标

借助多媒体现代化录音编曲软件为媒介，引导学生辨识歌唱音色，感知人声色彩，在活动中合作编创歌曲伴奏。

通过辨识歌唱音色的探索，积累歌唱能力，建立良好的歌唱习惯，并构建二声部作品，引导学生感受合唱之美。

能够准确把握歌曲乐段和乐句特征、节奏律动、力度记号，懂得音乐元素在表达音乐中的作用。

了解作曲家黄自在小学阶段教材中的艺术性作品，提炼歌曲主题内涵和艺术价值。

教学内容

教学重点：

1.指导学生让学生能够用自然、舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。

2.能够准确把握歌曲乐段和