人音版音乐四年级上第5课 童心-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

四年级

学期

秋季

课题

第5课童心（第二课时）荡秋千

教科书

书名：义务教育教科书音乐（简谱）四年级上册

出版社：人民音乐出版社.7月

教学目标

1.能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《荡秋千》，用歌声表达对童年生活的热爱。

2.能在聆听体验、大跳音程模唱、动作模仿等活动中丰富和表现歌曲《荡秋千》，并从中享受音乐学习的乐趣。

3.在歌曲荡秋千的意境中，感受旋律高低起伏的变化。

4.了解仡佬族及其传统文化。

教学内容

教学重点：

能用歌声表现荡秋千的音乐形象。

教学难点：

唱准大跳音程，以及八分休止符的停顿。

教学过程

导入

1.问好

2.复习聆听：《跳绳》《洋娃娃和小熊跳舞》

（生谈聆听感受）

新授

1.歌曲聆听

（1）初听歌曲感受歌曲欢乐的情绪

（2）随着音乐模仿做荡秋千的动作

（3）找出重复的乐句

2.歌曲学唱

（1）挥着二拍子用“la”模唱

（2）唱准歌曲中的几处大跳音程

（3）跟琴唱谱

（4）有节奏读词

（5）跟琴填词唱

三、创编与拓展

1.为歌曲创编动作

2.加入打击乐器伴奏

3.仡佬族简介

四、小结

师：这节课我们学习了仡佬族的儿歌《荡秋千》，我们在歌曲中感受到仡佬族儿童荡秋千时的愉快心情。通过小短片相信你对仡佬族有了深一步的认识，愿56个民族亲如