《9奇妙的形变》教案-2025-2026学年湘科版（新教材） 小学科学二年级下册.pdfVIP

《9奇妙的形变》教案-2025-2026学年湘科版（新教材）小学科学

二年级下册

—教材分析

《奇妙的形变》是湘科版（新教材）小学科学二年级下册第三单元《力与形

变》的第二课时。在上一课认识了推力和拉力之后，本课进一步探究力对物体产

生的另一种重要影响——改变物体的形状，艮卜形变”。教材通过挤压海绵、拉伸

橡皮筋、弯曲尺子等简单易行的实验，引导学生直观地到物体在受力时形状发

生的改变。教材特别强调了“弹性形变”这一概念（虽不要求掌握术语，但需感知

现象），即撤去外力后物体能恢复原状的特性。此外，教材也涉及了塑性形变的

初步感知（如捏橡皮泥），让学生对比发现不同材料在受力后的不同表现。本课

旨在培养学生细致观察的能力，并通过动手操作体验力的作用效果，丰富学生对

“力”的认知维度。

二核心素养教学目标

科学观念：学生能够认识到力不仅可以改变物体的运动状态，还可以改变

物体的形状；知道有些物体受力变形后能恢复原状，有些则不能。

科学思维：学生能够通过对比观察，区分弹性形变和塑性形变的现象；能

根据实验现象归纳出力与形变的关系。

探究实践：学生能够熟练运用压、拉、弯、扭等方法使物体发生形变，并

能如实记录观察到的现