北师社中学数学教学设计PPT课件6.3数学教学反思.pptxVIP

6.3数学教学反思;广义上：数学教学反思指教师对数学教学活动的思考。

狭义上：数学教学反思是数学教师针对日常教学活动中出现的教学问题和教学现象进行思考的一种思维活动，通过教学反思解决实际问题。;发现问题、分析问题、提出假设、验证假设、总结反思。;1.数学教学反思是创新数学教学不可或缺的技能

2.数学教学反思是实现新课程改革和素质教育目标的重要方法

3.数学教学反思是促进教师专业发展的有效手段;四、数学教学反思的内容;（一）依托教材，首次教学

1.第一次教学简录

环节1：从现实情境中抽象出三角形，引出新课。

课件展示金字塔、自行车等实物图片，引导学生从中抽象出三角形，然后让学生尝试画一个三角形，并对三角形下定义，根据三角形的定义，教师在黑板上画图，结合所画图形介绍三角形、边、顶点的符号表示。

;（一）依托教材，首次教学

1.第一次教学简录

环节2：引导学生尝试“撕角”，验证三角形内角和为180°。

教师：你知道三角形内角和是多少度吗？能用手中的三角形纸片进行验证吗？请大家独立思考2分钟，然后小组讨论交流。

学生1(边展示边讲)：将所有的角翻折，拼出平角180°。

教师:你是怎么想到的?

学生1:小学学过这个方法。(此时还没有出现教师想要的答案)

教师:还有其他验证方法吗?

学生2(边展示边讲):将所有的角撕下来，拼出平角180°。(此时还是没有出现教