北师社中学数学教学设计PPT课件4.4 数学课堂变化技能.pptxVIP

4.4数学课堂变化技能;一、课堂变化技能的定义;;1.教态的变化;;;;;;01;传输信息媒体的变化，指教学过程中，教师除了自身语言、板书、表情、身姿之外，借助其它教学媒体（如电教媒体、实物）的变化，给学生造成视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉感受，深化对感知对象的认识的教学行为方式。

在实际教学中只有适当地变化信息传输通道，尽可能地调动学生的不同感官，才能有效地、全面地向学生传递教学信息。;课堂教学活动是教师与学生相互作用下的双边活动。它既包括教师的讲授法，也包括学生的学习法，每节课都是一个连续的师生相互作用不断变化的系列活动。变化师生相互作用，应贯彻教师主导作用和学生积极自觉性相结合原则，有效地调动学生智力活动的积极性。

假如知识在课堂上一讲到底，填鸭似的教学，不但学生的思维得不到启发，学生还可能被膨胀的堵塞思维通道，消化不良。因此，教师要把讲述法这种常用的教学法与其他教学法综合起来使用。;;谢谢！