新教材（北师大版2024）八年级物理下册 教学课件 7.1 力.pptxVIP

力;教学目标

知识与技能目标：透彻理解并准确记忆“力是物体对物体的作用”这一概念，能清晰阐述力的产生条件；了解力的单位的规定和意义，能进行简单的力的单位换算；掌握力的作用效果的判断依据，能准确描述力对物体产生的具体影响。

过程与方法目标：通过观察、实验和推理，培养学生的科学探究能力和逻辑推理能力；引导学生对所学知识进行总结归纳，形成系统的知识体系。

情感态度与价值观目标：培养学生尊重事实、追求真理的科学精神；让学生在学习中体验到探索的乐趣，增强学生的学习动力。

;教学重难点

教学重点：力的概念、力的单位和力的作用效果的判断。

教学难点：理解物体间力的相互作用的本质和规律；在实际问题中准确判断力的作用效果的变化。

;人推车;1、对物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用叫做力的作用;;2、力的单位：牛顿，简称牛,符号N;那么，1牛顿的力有多大呢？;思考：;当物体经历力的作用时，必然是由另一物体施加了这种作用力。通常情况下，施加作用力的物体我们称之为作用力施加者，而承受该作用力的物体则被称为作用力承受者。作用力施加者与作用力承受者总是同时出现，同时消失。。;指出图中各力的施力物和受力物。;请各位同学用手掌击打桌面，双手相互拍击，提起书包……感受一下在对这些物品施加力量时，手部有何种感受。;当手对物体施加力时，手