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- 2026-03-18 发布于吉林
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压强;核心素养
物理观念:构建压强与物质世界的联系,认识压强在不同物质形态中的表现和作用,及其与物质微观结构、宏观性质的关联。解释压强现象。
科学思维:培养批判性思维和建模思维,鼓励质疑,建立压强物理模型,培养归纳和演绎思维。
科学探究:开展问题解决活动,发现压强相关问题,通过假设、实验、数据等环节寻找答案,培养探究素养。
科学态度与责任:培养严谨、负责的科学态度,认识科学研究的重要性,树立科学价值观,增强社会责任感。
;重点:掌握压强在不同物质形态中的特点和规律,理解压强与物质微观结构和宏观性质的关系,解决实际问题。
难点:理解等离子体压强,分析高压极端条件下的物质变化,综合运用压强知识和其他学科知识解决复杂问题。
;在寒假期间,湖面被一层冰覆盖,吸引了众多游人在其上嬉戏。然而,一声“扑通”打破了平静,几位游客不慎坠入冰洞。紧急时刻,一名勇敢的青年男子毫不犹豫地跳入水中施救,随后更多的游客和消防队员纷纷加入救援行列。但就在这时,冰面开始发出“咯吱、咯吱”的声音,预示着即将崩裂。人们听到呼救声“快趴下”,于是游客和消防队员迅速俯卧在冰面上,一些人还急忙将梯子平铺在冰上以分散重量……最终,游客们安全获救。;;;猜想1:压力的作用效果可能跟压力大小有关;_________
;怎样探究;;重为1500N的甲物体放在水平地面上,甲与地面的接触面积为5m2;
重
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